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幼儿礼仪教育的论文【摘要】幼儿礼仪教育是幼儿社会性教育的一个重要部分,礼仪教育关系到一个国家和民族的未来3-6岁正是习惯养成的敏感时期,抓住这一时期培养,对幼儿进行文明礼仪教育,使幼儿从小学礼、知礼、懂礼、用礼,将关系到幼儿一生的发展,为培养健全人格,塑造完整儿童将起到重要作用所以说培养幼儿终身受益的品质,重视对幼儿___、自制、专著、秩序、合作等品质的培养更为重要特别是针对我国独生子女占绝大多数的人口素质队伍,有的幼儿的父母也是独生子女,所以,礼仪教育从小抓起【关键词】幼儿礼仪教育;品质培养;日常生活;思想品德教育礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则它是德育的一个重要组成部分是道德修养的外在体现,是一个国家文明的标志,我们这个古老而又文明的中国,俗有“礼仪之邦”美称自古就有“不学礼,无以立”的说法现在好多家长都忽视了这一点再看看现在教育出来的孩子都存在着很多的问题,比如傲慢,自私,没礼貌,贪心,懒惰,脾气大……这是结果,原因在哪呢?我想很多家长都没有考虑过这个问题,我们只有知道原因才能对症下药现在的孩子,一个个都是小公主,小皇帝,家长都把他们服侍的好好的,以至于他们根本就不知道什么是礼仪,礼貌在公共场所和日常生活中,我们不难发现乱扔垃圾、说脏话、不会文明接打___、___接待中的失礼现象所以,礼仪教育迫在眉睫不仅老师要教,在家,家长也要时时抓住生活中的细小的事情,给幼儿进行随机的教育那么,学习礼仪会给孩子带来什么哪些好处呢?一个素质高、有教养的人,必定有良好的文明修养,这样的人,会被人尊重,受人欢迎,从心里学上讲,被众人接纳的程度高,有利于建立和谐的人际关系,有利于打开局面,发展事业而当孩子懂得尊重他人,理解他人,形成了良好的行为习惯,他就会被别人接纳,受大家欢迎,就会有很多的朋友,而这些朋友又会间接或直接地给他带来相应的发展机会,从而让孩子逐渐形成健全的人格和与人交往、处事的能力安静、安序的学习环境是孩子学习的基本保障如果每个孩子学习礼仪形成了良好的行为习惯,那么当他想介入别人的工作的时候就会有礼貌的征求别人意见,比如“xx我可以和你一起搭积木吗?”“xx,你可以把你的玩具给我玩一下吗?”那么,当幼儿知道别人想介入到他的工作领域时会很有礼貌的介入这时候,孩子就会把所有的注意力集中到正在做的这件事...。