2021年提高创新能力【在物理教学中培养学生的创新能力初探】

提高创新能力【在物理教学中培养学生的创新能力初探】摘要创新是一个民族进步和发展的灵魂，具有一定的创新能力是现代化的人才理应具备的基本素质，而由于多种因素的影响，在我国现行的教育体制下，对于学生创新能力的培养却存在很多的问题在本文中，笔者简要分析了我国教育模式中对于创新能力培养存在到一些不足之处，并在此基础上就如何在物理教学中培养学生的创新能力提出了几点看法，希望能够与广___生共勉关键词创新能力素质教育教学理念唯物辩证法认为，事物是不断变化发展的，而所谓的发展就是用新事物代替旧事物，这样的过程实际上就是创新的过程由此可见，创新是事物发展的必然规律，只有具有创新能力，人类才会发展，社会才会进步而从对国家的意义上看，创新也是一个国家不断发展的根本动力，一个国家只有具有了创新能力，才能够巍然屹立于世界上那么国家的创造力又于哪里呢？当然是具有创新能力的人才学校作为国家的人才培养___，能否为国家培养出符合社会发展要求的创新型人才将对国家的发展有着直接的影响然而，目前我们的教育界对于创新型人才的培养却存在诸多问题，很多从学校里走出来的学生不但不具备一定的创新能力，更甚者，很多人在学校里所学的知识与社会完全脱节，这就大大地降低了教育的效率那么我们的教育模式到底出了什么问题呢？归结起来，原因主要有以下几点

一、我国教育中存在的问题

1.教育观念___如今社会的变化速度之快是令人难以想象的，而教育作为社会的上层建筑理应随着社会的变化而变化然而，目前我们的教育观念依旧停留在以前，无法跟上现在快速变化的时代这就导致在教育过程中出现了一系列的问题在传统的教学观念中，所谓的教学活动更多的是强调“教”的过程，而忽视了学生“学”的过程，因此教师在教学过程中占有绝对的主导地位，而学生只是教师实施教学活动的对象，是知识的“容器”在这种教学观念之下，学生本身所具有的主观能动性很难得到发挥，师生之间也很难形成良好的互动，这就导致了学习效率低下，学生综合素质不高等诸多问题的存在

2.教学方法单一教学方法是教师向学生传授知识的工具，工具的使用往往对于教学质量具有重要的影响然而，在传统的教学模式中却存在着教学方法单一的问题例如，在物理教学的过程中，教师更多地是通过一支粉笔、一块黑板来展开灌输式教学，把学生掌握了多少物理知识，了解多少物理现象、记下多少定...。