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文本内容:
___大学生创业___政策对于大学生做创业,___方面___了什么___政策一起来看看下面___为你带来的“___大学生创业___政策”,这其中也许就有你需要的近日,湖北某高校___《学分转换原则性意见》,明文规定对学生自主创业者,可进行50个学分的转换;在保证学生学习了基础和主干课程的前提下,学生可跨学科、跨专业选择创业所需课程,由学生本人和所在院系共同制定个性化培养方案,配备指导教师,跟进指导也就意味着,创业的学生一学年都可以“合理翘课”规定引来了部分人的争议有的家长质疑,这样的规定是在支持“读书无用论”他们担心万一孩子既没创业成功也没有学到专业知识这些担忧本身都有道理,可是,这并不能作为充分的理由去否定高校鼓励大学生创业的合理性父母担心孩子既创业失败又没有学到专业知识可是理性的想一想,任何创业都具有风险大学生是成年人,有自己的思想和判断力,他们必须要承受自己的选择带来的后果而且高校鼓励大学生创业,这并___明高校也鼓励学生荒废学业高校鼓励大学生创业,无疑是在为学生提供更多选择,让他们更好地把握自己的人生自主创业与完成学业本来就不是二选一的问题,各方面发展,多方发力、互相补充,岂不更好有些人还在担心什么这或许是因为,___的应试教育,让我们潜意识的认为只有上课才叫学习不妨再看看我们中国的现状如今,不仅我们大学生的就业问题十分严重,整个社会的就业率也不高鼓励大学生创业不仅能解决大学生自己的就业问题,还能为社会提供更多就业机会有___疑到,大学生创业成功的机率很高,这是对社会资源的浪费有句俗话是这样说的“失败是成功之母”我们总要去尝试,才能越挫越勇相比之下,国外高校鼓励大学生就业也很积极为了转变大学生就业观念,激发他们的创业热情,韩国___采取了不少保护和鼓励大学生创业的措施几乎在韩国的每一所大学里面,都有“创业支援中心”美国高校每年___大学生的“创业计划”大赛再看看瑞典,以相同的人口基数计算,瑞典是全世界专利及专利申请数最多的国家之一这在一定程度上,要归功于瑞典把创业教育纳入到整个国民教育体系中,内容涵盖了从初中、高中、大学本科直到研究生的正规教育可见,大多数国家都很鼓励大学生自主创业当然,在如何鼓励学生创业,以及什么情况下创业可以置换学分,要有严格的定义与规范...。