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《健康的杀手》说课稿《健康的杀手》说课稿在者开展活动前,就难以避免地要准备说课稿,借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力如何把说课稿做到重点突出呢?以下是帮大家的《健康的杀手》说课稿,欢迎阅读与收藏
一、教材分析《健康的杀手》是四年级下册第二单元《健康的生活》第二个活动主题《远离诱惑》中的第一个活动,本单元让学生认识到健康对人的意义,了解危害我们健康的事物和行为,初步掌握维护身心健康的知识,在生活中养成责任心、自觉___“诱惑”的良好素质,养成良好的生活行为习惯
二、说教学目标知识与能力
1、了解和明确生活中危害青少年成长的不良诱惑
2、了解迷恋电子游戏的危害,正确对待电子游戏,能有节制的玩电子游戏,坚决不到网吧游戏机房去玩
3、培养学生分析、反省社会现象和解决实际问题的能力,自觉___不良生活习惯的侵袭过程与方法
1、让学生在一个个真实的`案例中认清健康杀手的罪恶,坚定远离不良诱惑的决心
2、通过交流与展示,培养学生的语言表达能力和分析总结能力情感态度与价值观
1、用丰富的实例给学生带去强烈的心灵___,使其对不良诱惑产生坚决___的共鸣
2、培养学生明辨是非和自我控制的能力,对自己的生命持一种负责任的态度,逐渐养成高雅的爱好和高尚的情操
三、说教学过程
1、___激趣,了解“电子游戏”用多媒体展示一些玩电子游戏的___,立足于激发学生的学习主动性,使他们从无意注意发展到有意注意,让学生在教师创造的良好学习环境中,尽快地带着本节课的内容的浓厚兴趣,带着问题进入学习
2、探究沉迷网络游戏的心里成因分析迷恋游戏的成因,在这里面所用到的调查数据都学生,并根据学生实际分析心里原因,学生易于信服
3、心里测试,理解迷恋通过做小测试,让孩子明白怎样才算是迷恋电子游戏,让学生理解迷恋
4、探究迷恋电子游戏的危害分小组交流,迷恋电子游戏的危害,并在全班交流汇报,让学生从生活中列举事例,遵循儿童生活的逻辑,以儿童生活的现实生活为课程内容,引入鲜活的资料
5、如何做到不迷恋电子游戏
6、拓展延伸这个___《健康的杀手》说课稿范文有很多,送你一篇健康领域说课稿《健康的食品》(大班)尊敬的老师,你们好今天我说课的内容是,大班健康活动《健康的食品》
一、设计意图现在食品种类越来越丰富,不仅味道好而且...。