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最后一课读书感想800字这篇小说写于1873年,以刚刚结束两年的普法战争为背景,反映了阿尔萨斯沦陷后,当地人民在侵略者强行禁教法国语言时所表现出的悲愤情绪和爱国精神下面由来给大家___最后一课读书心得,欢迎大家参阅曾经,我以为,在我们的小小世界中,每个人都有自私的一面,都会以自我为中心,但是当我学了《最后一课》后,就觉得这种想法是多么愚蠢啊做父母的要关心孩子的学习,不要为了赚钱,而耽误了孩子的学习;做老师的也要关心、好学生,因为这些孩子们中说不定就有“救世主”呢!可恶的德___队,___你们的野心要这么大___你们不会安分地守护好自己的国家呢___你们要这么残忍的对待别人___你们可否为法国人民想过国家被人侵略,被人占领会令法国人生不如死!可是为了自己的国家,他们不能死,他们要好好地活着!如果他们死了,法国将不复存在!家长、老师、,最重要的是孩子们,你们醒醒吧,不要失去了才懂得珍惜,我相信,只要你们努力,尽管国家被占领了,但是骨子里还是法国!可是回头想一想,我还真是没有资格说这些话,我自己都没有以身作则,贪玩得很啊!因为我实在没有什么愁的,衣食住行全靠父母,但是仔细想一想又有一点后悔,因为少壮不努力,老大徒伤悲!今天在课上老师让我们默读了法国小说家都德的短篇小说《最后一课》,读完这篇文章后,我被深深地震撼了这篇文章向我们展示了一个顽皮、不爱学习,也不知道什么是国家命运、尊严的男孩形象——小弗郎士通过上最后一节法语课,他认识到普鲁士军队不仅占领了他的家乡,还要剥夺他们学习本语言的权利,实行奴化,这使得小弗郎士在心灵上、精神上受到了极大的震动在最后一堂法语课上,小弗郎士有对自己的悔恨、有对侵略者的痛恨,心情久久不能平静当韩麦尔先生翻开教材,开始___语课时,小弗郎士对自己平时最讨厌的语法,居然“全都懂”,觉得韩麦尔老师“讲的似乎很容易、很容易”但是一切都已经晚了是的,就像韩麦尔先生所说的“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”母语对于一个国家、一个民族是不可分割的一部分,是文明的承传载体如果母语没了,国家统一和民族团结将不复存在因为一国人民语言彼此不通,就是一盘散沙那么,外语与母语到底哪个重要呢如今这个社会,不学英语你就别想上高中大学,更别想找个好工...。