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文本内容:
★教师实习自我鉴定11篇★教师实习自我鉴定11篇 自我鉴定是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价,自我鉴定可以总结出具体的经验,我想我们需要写一份自我鉴定了吧自我鉴定你想好怎么写了吗?下面是的教师实习自我鉴定,欢迎大家___ 20xx年的11月中旬,我怀着激动和兴奋的星期来到了xx市xx区xx小学开始了为期半个月的实习工作在实习过程中,我对于小学中的日常教学和日常工作情况有了一个大致了解尽管自己也当了___多年学生,而小学时代更是在我生命中占据了举足轻重的位置但初次以一名小学教师的身份重回小学校园去实习、去体验,自己所承担的任务大不相同,而视角更是变得迥然不同了,因此___也与以往有着天壤之别 实习第一天,带着期待和不安,我见到了我的实习指导老师,一位年轻、有魄力的女老师——___在她的指引下,我很快认识了我的实习班级二年级
(3)班,认识了52个聪明、天真的孩子,他们充满了活力,充满了生机,一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动很简短甚至有些仓促的自我介绍,也让他们认识我这位新来的实习老师下面我从几个方面对我的实习进行总结 常言道机会青睐有准备的人,为了使实习工作顺利进行___介绍了各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项___告诉我,我的实习分为两个阶段实习阶段和上课阶段,实习的主要内容包括课堂教学、班主任工作和教育调查研究我也主动把实习班级的每个学生和学校的基本情况及二年级语文教材作了一个初步的了解
1、实习阶段 作为刚走出大学校门的大学生,我们缺乏上课的经验,因此必须向优秀教师学习,才能迅速成长,提高自己的教学质量和教学水平正所谓“他人之石,可以攻玉”,起初我认为,听课只是听听上课的程序、内容,其实不然,我们要从上课方式、语言、教态等各方面学习,为将来的上课做好充分的准备我的实习期时间为一周在这个星期里,我全面熟悉小学二年级的语文教材,认真听好___的每一堂课,并做好每节听课纪录,课后与老师交流,虚心求教,深入了解课堂教学的要求和教学过程学习如何备课、备学生,如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合不断地进行反思,仔细体会老师在课堂上的每个细节,并这个细节中所蕴含的意思
2、上课阶段 讲课...。