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《多多鞋店》幼儿园大班科学活动教案《多多鞋店》幼儿园大班科学活动教案 作为一位兢兢业业的人民教师,编写教案是必不可少的,教案是教学活动的总的___纲领和行动方案我们该怎么去写教案呢?以下是的《多多鞋店》幼儿园大班科学活动教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助
1、通过游戏活动让幼儿复习巩固10以内的连加
2、通过游戏活动提高幼儿按物体某一特征进行分类的能力
3、通过游戏和模仿活动提高幼儿团结合作的能力,___游戏的快乐,成功的喜悦
4、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦
5、主动参与实验探索 幼儿已经了解各种各样的鞋子的.特征,幼儿收集各种各样的鞋子,反面都标有5元以内的___,货柜,“货币”,记录卡,笔,购物袋
一、开始部分 师最近,我们开展了关于鞋子的活动,小朋友们都带来了许多鞋子,请大家来介绍一下你带来的是什么鞋子幼儿自由介绍
二、基本部分
1、准备开___ 师小朋友现在想用鞋子来干什么? 幼儿自由发言——最后经大家讨论决定开个鞋子___
2、分类活动 师可是,这些鞋子现在放的有点乱,小朋友可以想想,我们的鞋子可以按什么方法分分类,把他们放在柜台上呢? 师咦,鞋底上都标上了___,我们今天按___来分类呢? 教师引导幼儿按不同的___来分类 幼儿按鞋子的___摆放相应的柜台
3、___核对
4、选营业员
(1)师小朋友看看我们商店里的柜台和商品都有了,商店里还却什么?(营业员,货价,钱,顾客)
(2)请小朋友讨论用什么办法来选营业员 师你们说说看,你们可以用哪些方法选营业员呢?
(3)选营业员,营业员就位 师好,现在请营业员选择你喜欢的柜台
5、游戏活动 师我们的游戏马上就要开始了,今天的游戏和平时不一样,小朋友可___组合,3个人一家,一个管钱一个负责记录,还有一个负责选鞋子,每一家有10元钱,要一边买一边记,买一双记一次___,要把钱全部用完,组合好的家庭就可以来领钱
三、结束活动 请小朋友介绍自己买的什么,自己是怎样把钱用完的【《多多鞋店》幼儿园大班科学活动教案】相关文章
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