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文本内容:
《家用电器教案》大班安全活动教案《家用电器教案》大班安全活动教案 作为一位兢兢业业的人民教师,常常要根据教学需要编写,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是帮大家的《家用电器教案》大班安全活动教案,欢迎阅读与收藏 大班幼儿有着浓厚的探究欲望,喜欢动手尝试新鲜事物,家用电器功能的“神奇”常使他们产生操作的愿望本次活动以情景表演为主线,让幼儿学会使用几种简单的家用电器,引导幼儿了解使用的常识,避免使用中发生危险
1.能正确使用家中常用的、简单的小家电
2.知道按照电器的使用要___作,未学会使用前不乱动电器按钮
3.___家电给人们的生活带来的.便利
4.培养幼儿的观察力和动手操作能力
5.加强幼儿的安全意识
1.教师与幼儿共同搜集携带方便的小家电,如小台灯、___器、录音机等,每组一至两种
2.萝卜条或较脆的物品若干、小型电风扇、果汁机、水果若干
3.多媒体教师资源我可不能这样做 一开始部分 师今天老师为小朋友们准备了好多的小家电,我们一起来看看吧!
1.分组观察,尝试操作小家电,了解家电都有开关 2轮流试着打开开关,观察电器的变化然后请一名幼儿向全班介绍本组的电器名称和用途以及打开开关后电器的变化 二由案例——风扇打坏幼儿手指,帮助幼儿了解面对运转的电器应注意的事项
1.教师讲述案例,请幼儿说一说小波的手指___被打坏
2.现场试验风扇的威力 教师操作小风扇,将萝卜条伸进扇页,幼儿观察萝卜条被打断的现象 小结扇页很薄,通电后高速旋转,使空气流动形成风,这让我们感到凉爽但旋转的扇页就像刀片一样,能打断伸进扇页范围内的物品所以正在运转的风扇很危险,小朋友千万不要把手伸进风扇中
3.说一说还有哪些电器会运转,他们在工作的时候可以触摸吗 小结正在运转的电器都很危险,如洗衣机、食品___机、豆浆机等,小朋友千万不要触摸正在运转的电器
4.播放多媒体教学资源,丰富幼儿安全使用电器的常识 1教师情境式讲述小强看妈妈下班后很累,很想帮妈妈做点事情,可是到了厨房一看,微波炉、饮水机都不会用,这是他该...。