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《小小土豆》幼儿园中班科学教案《小小土豆》幼儿园中班科学教案 作为一名辛苦耕耘的教育工___,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的总的___纲领和行动方案教案要怎么写呢?下面是帮大家的《小小土豆》幼儿园中班科学教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友
1、了解土豆的生长过程,激发探究植物奥秘的欲望
2、知道到土豆的食用方法,喜欢吃土豆 ___食用土豆的___,生长的土豆,发芽的土豆
一、出示薯片,引起幼儿的兴趣教师这是什么?你们吃过吗?这是用什么做成的? 幼儿讨论教师这就是我们平时说的土豆,它还有一个名字叫马铃薯今天我们来认识土豆
二、认识土豆及其生长过程
1、出示___土豆教师这是什么?它还有一个名字呢,知道叫什么吗?
2、出示发芽的土豆___ 请小朋友看看这个土豆有什么不同? 教师仔细观察,看看土豆哪里最容易长出小芽? 猜猜把长芽的埋到土里会不会长出叶子,会结出新的土豆吗?
3、了解土豆的生长过程
(1)让幼儿讨论发了芽的土豆切成几块,切口朝下埋在土里会发生什么事情?
(2)教师土豆的根和芽一天天长出来 土豆的根是从有芽的地方长出来的,你知道芽朝哪里长吗? 往地里长还是往有阳光的地方长? 幼儿讨论后知道,芽朝着有阳关的地方长
(3)教师什么时候长出叶子了,看到露出地面长出嫩嫩的叶子,你就会知道在这个地方有一棵土豆了
(4)教师叶子越长越多,地底下发生什么事呢? (幼儿自由讨论)
(5)教师土豆宝宝要长出来了,知道宝宝长在哪里吗? 原来是长在根的最前端宝宝在地下长,地上面开出漂亮的花了!
(6)提问我们什么时间才能把土豆从土里挖出来?
(7)出示___,观察地里成熟后的土豆 教师花谢了,叶子也枯萎了,这个时候我们就可以挖出长大的土豆了
4、教师小结土豆生长的过程 把发芽的土豆切成块,切面朝下埋在土里,有充足的阳光和水分,在土里发芽长根,露出地面时长出嫩嫩的叶子,长了许多叶子以后开出漂亮的花,土豆宝宝在土里慢慢长大,等到花和叶子枯萎了,土豆就长大了,我们就可以吃了
三、土豆的食用
1、提问是不是所有的土豆都可以吃...。