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《微笑》幼儿园大班社会活动社会教案《微笑》幼儿园大班社会活动社会教案 作为一名教师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以让教学工作更科学化那么应当如何写教案呢?下面是精心的《微笑》幼儿园大班社会活动社会教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友
1、理解故事情节,___小蜗牛善良、爱朋友的美好情感
2、围绕故事主题大胆表达自己的理解和想法
3、学习制作微笑卡片,体验关心别人的同时自己也能得到快乐
4、乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来
1、PPT课件
2、微笑的表情图
3、卡片、彩笔
4、《歌声与微笑》的音乐
1、出示微笑的表情图,引导幼儿观察 1小朋友,请你观察一下,图上的表情是什么样子的那你们看到这个微笑,心里感觉怎么样高兴、快乐、舒服、愉悦、开心原来微笑还能带给别人快乐,森林里的小动物们都想把快乐带给别人,你们想知道他们都是用什么办法给别人带来快乐的吗
2、引导幼儿分段欣赏并理解故事 1讲述第一幅图,提问森林里有哪些小动物他们在做什么小蜗牛的心里___着急 2讲述第二幅图,提问小兔子是怎样夸小蜗牛的如果你是小兔子,你会怎样夸奖它 3讲述第三四幅图,提问小蜗牛为朋友们做了一件什么样的事情小蜗牛把微笑送给了谁森林里的小动物收到小蜗牛的信,心里感觉怎样
3、教师完整讲述故事 提问故事的名字叫什么___小蜗牛会想到把微笑送给大家大家喜欢小蜗牛的微笑吗___他们都认为小蜗牛了不起鼓励幼儿互相交流自己的想法 教师小结原来微笑能给人带去快乐,小蜗牛虽然能力不大,但它有一颗爱心,为了让自己的朋友快乐一点,它把微笑送给了大家,给大家带去了快乐,所以大家都觉得它很了不起
4、体验微笑 引导幼儿讨论你们觉得小蜗牛的微笑美吗你们会不会微笑请小朋友学学小蜗牛的微笑并说说想把微笑送给谁 例如我把微笑送给妈妈,让她快乐;我把微笑送给生病的小伙伴,让他身体快点好起来
5、结束活动传递微笑 教师提供材料鼓励幼儿在音乐《歌声与微笑》的伴随下制作微笑卡片,然后将微笑卡片送给周围的人 把...。