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文本内容:
《我去过的地方》幼儿园大班社会教案《我去过的地方》幼儿园大班社会教案 作为一无名无私奉献的工___,往往需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的___纲领和行动方案那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是收集的《我去过的地方》幼儿园大班社会教案,仅供参考,希望能够帮助到大家
1、能在地图上找出自己居住的地方和熟悉的地方
2、萌发爱祖国的情感 幼儿用书《中国地图》、地球仪一个
1、中国在地球上的位置 出示地球仪,找找中国在哪里 ——“中国在地球的什么位置?” “中国地图看上去像什么?”
2、我居住和去过的地方
(1)、教师介绍我国主要省、市、自治区的地理位置,重点介绍我国首都北京 幼儿在自己的地图上给北京画上红五星
(2)、找找自己居住在哪里,并做上记号 ——“我们离北京有多远呢?”
(3)、幼儿用红笔将家乡和北京连线
3、___祖国疆土的轮廓
(1)、幼儿圈出自己去过的地方 ——“你去过中国的哪些地方?请你在幼儿用书上找到它们”
(2)、统计数字自己一共去过几个地方
(3)、测量距离将自己的居住地和曾经去过的地方用红笔连线用目测的方法找出自己去过的最远和最近的地方
1.认识中国地图,知道北京是中国的首都
2.认识祖国的名胜古迹,萌发热爱祖国的情感
3.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法
4.探索、发现生活中的多样性及特征 中国地图收集有关名胜古迹的___ 一.认识中国版图和首都北京
1、出示中国地图,让幼儿说说它的名称、形状,找出首都北京在中国的地图
2、教师介绍中国地图 这是中国地图,是按我们国家的国土形状缩小很多倍绘制的我们中国所有的地方都在地图中它的形状像一只公鸡北京是中国的首都,是全国人民喜爱的地方
3、北京有哪些名胜古迹和著名建筑
二、说说自己喜欢的地方
1、教师出示___介绍
2、幼儿用自己收集的照片介绍
3、幼儿每介绍一个地方,教师就在地图的相应位置做上标记,并介绍其所在省份的名称
三、玩“开火车”游戏 指导幼儿运用已知的省市、名胜的古迹进行游戏【《我去过的地方》幼儿园大班社会...。