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文本内容:
《我来帮助你》幼儿园大班教案《我来帮助你》幼儿园大班教案 作为一名人民教师,时常会需要准备好教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展教案要怎么写呢?以下是的《我来帮助你》幼儿园大班教案,希望能够帮助到大家
1、理解内容,知道每个人都有自己的特点和特长,学习悦纳自己,尊重别人
2、乐意表达自己对故事内容的猜测和理解
3、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力
4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法 挂图5号;磁带及录音机
1、引出主题,讲述故事 你觉得个子高是好事吗?___?
2、教师完整播放故事录音,幼儿倾听理解 讨论 故事的名字叫什么? 故事里有什么人?他们有什么特点呢? 故事讲了一件什么事?
3、出示挂图一,教师讲述故事,从开头至“这正是卡勒所希望的,它不愿意自己再长高了” 教师讲述故事,幼儿倾听 师幼根据故事内容,展开讨论 卡勒___不开心?发生了什么事? 小伙伴们不喜欢卡勒,卡勒决定怎么办呢?
4、依次出示挂图
二、
三、四教师讲述故事,从“不久,妈妈带卡勒去看医生”一直到结束 卡勒去看医生的时候遇见了谁?___大家叫啊德“小虫虫”? 医生对卡勒、啊德说了什么? 卡勒___那么高兴?
5、讨论分析,进一步理解故事内容 为何故事的名称叫《你很特别》呢? 说说卡勒和啊德的特别之处?你喜欢他们吗? 你有什么话想对卡勒、啊德说呢?
6、说说特别说一说你有什么特别的地方,你有什么特长 你结实的小班弟弟妹妹有什么特别的地方,有什么特长 经常听到家长说,现在的孩子不知怎么了,都不太懂事尤其在关心别人方面,孩子做得很不好,不管是在家里还是在幼儿园,看到父母或者小朋友生病或者受伤什么的,孩子没有一点同情心,更不会去关心他人,觉得很难过,要___让孩子学会去关心他人呢?所以这次上课选了社会《我来帮助你》这节课,目的让幼儿学会关心、帮助同伴,能够用简单的语句去帮助和安慰同伴著名家乌申斯基曾经说过“没有丝毫兴趣的强制学习,将会扼杀幼儿探索的欲望”所以活动一开始,我就出示了___一只___的小青蛙,让幼儿们看到受伤的青蛙有点怜悯之心师那小青蛙___会__...。