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《爬高危险》幼儿园大班教案《爬高危险》幼儿园大班教案 作为一名教职工,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法那么问题来了,教案应该怎么写?以下是精心的《爬高危险》幼儿园大班教案,欢迎阅读与收藏
1、知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳
2、培养幼儿的倾听能力及自我保护能力
3、学习向下跳的正确方法,加强自我保护
4、发展幼儿思维和口语表达能力
5、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力 多媒体教学资源《受伤的栋栋》录音、《这些地方能跳吗》及《往下跳的动作要领》___,笔(每人一只)、小椅子若干,幼儿用书28-29页活动方式___、个别相结合 活动过程
(一)导入 ___幼儿听多媒体教学资源《受伤的栋栋》,了解从高处往下跳的危险提问栋栋___会受伤? 小结从高处跳下来很危险,很容易受伤
(二)展开
1、播放多媒体教学资源《这些题方能跳吗》___,引导幼儿说说哪些地方是危险,不能跳___? 提问这些地方能跳吗?___?还有哪些地方是不能跳的? 小结超过自己腰部的高度就很危险了;不能随便从矮墙、高台、陡坡、攀爬架等过高的地方往下跳
2、引导幼儿设计禁止跳下的标志,完成幼儿用书第28页上的操作指导语小朋友,从这些地方跳下来太危险了为了保证大家的安全,我们在这里设计一个禁止跳下的标志吧! 出示禁止攀爬的标志,请幼儿观察,讨论可以怎样设计禁止跳下的标志引导幼儿知道在红色圆圈中画出跳下的动作后,可以再加上“”或“X”来表示禁止
3、示范讲解向下跳的基本动作要领,___幼儿进行练习 指导语生活中,很多小朋友喜欢跳上跳下,只要不是太高(不超过自己的腰部),是可以的但是___避免受伤呢? 播放多媒体教学资源《往下跳的动作要领》,教师讲解示范动作要领,幼儿站在小椅子上练习 小结从较高的地方向下跳的时候,首先要向上起跳,用前脚掌先着地,同时屈膝半蹲,轻轻落地这样能起到保护自己的作用,避免受伤
(三)结束 活动延伸在体育活动或户外时安排练习向下跳的活动,巩固基本动作,强调不能从太高的.地方往下跳 大班幼儿活...。