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《红色年、福气年》幼儿园大班美术教案《红色年、福气年》幼儿园大班美术教案 作为一无名无私奉献的工___,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是收集的《红色年、福气年》幼儿园大班美术教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助
①学习用剪、粘的方法制作拉花
②___不同的色彩和新年红红火火的欢乐气氛
③让幼儿体验自主、___、创造的能力
④根据色彩进行大胆合理的想象
①学习用剪、粘的方法制作拉花
②___不同的色彩和新年红红火火的欢乐气氛 红、黄、蓝、绿、灰黑色卡纸;皱纹纸;剪刀;胶水等 开始环节过节了,我们怎样装扮我们的教室 基本环节
①颜色交朋友出示几种彩色卡纸,请幼儿找一找自己最喜欢的颜色朋友,说说___看到这种颜色时有什么___,想到了什么?(红色—热闹喜庆;黄色—丰收;蓝色—清凉、安静;绿色—春意盎然、生机勃勃;灰黑色—阴冷、不愉快)
②展示人们过年时的情景___,提问过年时,你看到的是什么颜色?___人们要到处贴红、挂红呢?(红色象征着喜庆、热闹、吉祥)
③教师展示剪拉花的方法 A鱼鳞状拉花 B环状拉花
④幼儿分组,自选材料制作拉花 结束环节用幼儿制作的拉花装饰、布置教室 延伸环节
①园内延伸幼儿熟练后可以带领他们进行难度较大的拉花简直练习
②家庭延伸回家和爸爸妈妈一起动手把自己家布置得温馨、喜气,增添节日气氛 这节教学活动本班幼儿配合较好,这节课让幼儿了解到节日习俗是展现一个民族文化的窗口,它源远流长,博大精深并强调春节是我国隆重的节日,春节前,要打扫房子,准备年货,春节时,家家户户都要贴春联,吃年夜饭,放鞭炮在这个主题活动中,我带领幼儿“为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们大胆提出问题”待孩子们拿到纸后,便开始制作拉花,我不忘再三地叮嘱该注意的地方小心翼翼地剪、不要剪到线外,孩子们牢牢记住了,这没有错,错就错在孩子的个别差异上,有些孩子能够剪的很完满,跟老师剪的有的一拼,但有些孩子发展的比较缓慢,会剪得乱七八糟针对这个问题,我也有了我的一...。