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《纸绳承受力》幼儿园大班教案《纸绳承受力》幼儿园大班教案 作为一位杰出的老师,时常需要用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件那要怎么写好教案呢?以下是为大家的《纸绳承受力》幼儿园大班教案,仅供参考,欢迎大家阅读
1、积极合作,体验团结起来力量大的快乐
2、大胆尝试,学习制作有力量的纸绳
3、通过实验,萌发探索纸绳承受力的兴趣
4、发展幼儿的观察力、想象力
5、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话 餐巾纸若干,卷纸若干,箩筐若干,油桶若干(有重有轻)
1.出示餐巾纸师这是什么?它有什么用? 师这是我们生活中的餐巾纸,人们喜欢用软软的餐巾纸擦脸、擦汗、擦手…… 师你们玩过餐巾纸吗? 师那今天再跟老师一起玩一次
2.鼓励幼儿做纸绳,尝试提水桶 师首先谁能把餐巾纸做成一个纸绳? 师它有力量吗?能拎起东西吗? 师有人说可以,有人说不可以,到底怎样,我们来试试吧! 师听清楚要求,小朋友在1号筐里拿一张餐巾纸,把它做成纸绳,然后来到这里拎起水桶,要这样拎,做好了就可以上来试一试了!
3、谈论纸绳的秘密师请拎起水桶的`小朋友站这边,暂时没有拎起水桶的小朋友站另一边 师我给你们同样地餐巾纸做成的纸绳,___你们可以拎起来,你们暂时拎不起来呢? 师我们一起讨论下 师那到底是___呢?你们像不像知道其中的秘密? (两边各拿一个纸绳) 师你们发现了它们有什么不同?告诉你们哦这里藏着一个秘密呢你们想不想知道啊?仔细看好啊! (教师示范做一个有力量的纸绳,延纸绳的不同边来做纸绳) 师现在你会做一个有力量的纸绳了没有? 师知道了这个秘密,我们再来试一试 师纸绳一定要拧紧,越紧就力量越大
4、尝试拎水桶师现在纸绳可神气啦!它想拎更重的水桶,谁来试试? 师想不想挑战更重的水桶? 师如果要提起更重的水桶你有什么办法? 师现在难度增加要提起两个水桶,我们可以用几根绳子来帮忙?谁想来试试的? 师团结起来的纸绳力量大!
5、经验拓展师你们想不想做一根有力量又长的纸绳? 师我们两个小朋友合作完成一个又紧又长得纸绳,然后用你的这个纸绳去拎起更重...。