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《自由在高处》读后感范文(精选5篇)《自由在高处》读后感范文(精选5篇) 当仔细品读一部作品后,你有什么总结呢?记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧但是读后感有什么要求呢?以下是帮大家的《自由在高处》读后感范文(精选5篇),希望能够帮助到大家 熊培云新书《自由在高处》的封面人物是一尊雕塑的素描,这尊雕塑的名字叫“自我塑造者”,人如其名,他是一个右手执锤,左手执凿,正在把自己从石头里雕刻___形的人用一句话去概括这本书的内容自由在高处,欲得需自塑通过阅读这本书,可以了解这本书所做的其实就是三件事
一、帮你意识到枷锁所在;
二、帮你挣脱枷锁,或者如果暂时不可能,至少让你学会带着枷锁舞蹈;
三、带你寻求自由思想的愉悦 当然,自由任何时候都不是唾手可得,帕得里克说“不自由,毋宁死”,熊培云则说“不自由,仍可活”在生活中,也许你可以清楚地看到束缚你的那些枷锁,但你仍然有思想的自由,更多时候,只要你想到自己在枷锁下仍然能做的那些事,就会感到它的分量已经轻了一半;只要你超越逆境,盘活自由,拓展生存,积极生活,你已经给了自己心灵的自由这就是“不自由,仍可活”的意义,正如我们在日常工作和生活中,面对的环境可能不尽人意,也可能存在这样和那样的问题 但是能够立足现实,积极工作的人往往就能在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩,郭娜陆地___班就印证了这一点,她们在平凡的岗位从细节小处下功夫,不断创新服务,改进和提高工作方法和服务水平以热忱的态度、真诚的付出对待来往的乘客,在平凡的岗位上书写了不平凡的事迹,获得了社会的赞誉和承认而在我们的工作中就应该保持这种积极向上的工作态度,具备她们这种急司乘人员所急,想司乘人员所想的服务理念,热情为过往司乘服务,确保青银高速的路畅人和 我们应该多读熊培云的文字他的文字,让我们体会到生活之必要、自由之思想、___之人格、宽容之精神、乐观之态度、人文之关怀让我们看到自由就在高处等着我们去摘取他的乐观并非盲目的,通过他的文字我们看到他在理性分析之下的积极与乐观我们同时也应该学着熊培云的姿态,我们每个人都应该做自己人生的___者,正如“你不能决定太阳几点升起,但能决定自己几点起床”所言虽然我们改变不了大环境,但是我们可以改变环境...。