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文本内容:
《苹果》幼儿园大班美术教案《苹果》幼儿园大班美术教案 作为一位杰出的教职工,常常要根据教学需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件教案应该怎么写才好呢?以下是帮大家的《苹果》幼儿园大班美术教案,欢迎阅读与收藏 1欣赏经典艺术作品,发现作品中丰富的色彩美 2在仔细选苹果书屋情景中,乐于表现苹果光滑而丰富的颜色
1、塞尚名画几幅
2、苹果数个,炫彩棒,剪刀,毛巾,记号笔
3、画有盘子的底板纸一张
一、导入活动
1、出示苹果,让幼儿了解苹果有哪些颜色师今天老师给小朋友带来了一个礼物,是一个苹果这个苹果有什么颜色
2、回忆我们小时候画的苹果是什么样的,体会我们从小就会画苹果 师我们小朋友都画过苹果了吗?你画的苹果是什么颜色的?
3、教师小结我们小朋友画的苹果都只有一种颜色,其实苹果是有点红,有点绿,还有的地方还有点黄,苹果柄这里还有点咖啡色,里面还是黑色的呢
二、欣赏谈论
1、欣赏作品“桌上的苹果” 师有一位画家,他也很喜欢画苹果,他画苹果的时候都会仔细的观察,静静的想,慢慢的画,最后画出了一幅非常有名的画“苹果”,这位画家就叫“塞尚”,现在我们就来看看这幅画 幼儿欣赏交流苹果都有些什么颜色?
2、欣赏作品“一个苹果”(局部)共同分辨找出画面中苹果上有哪些颜色,从中了解塞尚画的很慢的道理
三、共同尝试由幼儿寻找颜色,教师采用摩擦接色的方法操作,学着像塞尚那样认真画画
四、操作尝试挑水果
1、来到水果店每张桌上放两个苹果,认真观察苹果上的颜色变化
2、挑选用记号笔画轮廓,用炫彩棒逐步添加颜色,使颜色接近调和
3、买回家剪下
五、观赏交流装果盘从作品中找一找哪些苹果特别新鲜可装进果盘中,并尝试调整画面安排
1、学习用横涂、竖涂、圈涂的技能来涂染苹果(难点)
2、能将“小虫虫”粘贴到苹果合适的位置(重点)
3、体验不同涂色方式的乐趣
1、自制三幅“大苹果和小虫虫”的范画,分别由竖、横、圆三种线条表现
2、在日常活动中和幼儿涂画、剪出“小虫虫”形象
3、油画棒、人手一张三只苹果的轮廓图
一、引出话题,说明可以用不同方式给苹果...。