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《萤火虫》幼儿园大班教案《萤火虫》幼儿园大班教案 作为一名老师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果那么应当如何写教案呢?以下是为大家收集的《萤火虫》幼儿园大班教案,仅供参考,大家一起来看看吧
(一)巩固对昆虫基本特征的认识知道萤火虫的外形特征,了解其发光的原因
(二)通过电影教学,让幼儿___故事主人公克服困难刻苦读书的精神
(三)欣赏萤火虫的相关歌曲,学会用肢体,表现萤火虫,飞舞闪烁的优美情态
(四)探索、发现生活中的萤火虫
(五)养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质
(一)教师事先设计制作好多媒体课件、多媒体设备
(二)影片《车胤襄萤》,做好相关处理剪接
(三)小电池照明器若干个
(一)发现萤火虫,认识萤火虫
1、教师提问小朋友你们看看大屏幕上投影的是什么时候,什么地方?告诉老师你们是怎么知道的?在树丛中有许多闪烁的亮点?
2、原来它们是一群小昆虫,它的名字叫萤火虫,我们放大一只仔细看看它长的什么样子?萤火虫有头、胸、腹三部分,头上有触角、有翅膀、有三对足 提问萤火虫的特征与昆虫基本特征相符吗?它是不是昆虫?
(二)扩大知识视野,认识不同种类萤火虫
1、刚才我们只看到一只萤火虫,其实有许多的萤火虫长得都不一样,就象我们小朋友每个小朋友都不一样,大自然真奇妙
2、观看不同的萤火虫,解释有的看上去好象没有发光的原因
(三)了解萤火虫发光的原因
1、萤火虫有这么神奇的本领,小朋友们知道它___会有这样发光的本领吗?(幼儿展开想象自主讨论)
2、原来在萤火虫腹部的最后两节长着一个发光器
3、有很多人早就发现了萤火虫神奇的本领,把它写进了故事、儿歌、歌曲中,我们来听一首《小小萤火虫》的儿歌
(四)观看电影故事《车胤囊萤》
1、萤火虫还和我们人类是好朋友,老师这里有个故事叫《辄襄萤》,让我们一起来看看它们之间发生了什么样的故事
2、幼儿观影
3、提问主人公车胤请萤火虫来做什么呢?
4、你想到可以请萤火虫来做什么呢?
(五)表现萤火虫的闪烁的情态、飞舞
1、教师出示发光器,让幼儿感知发光器可以象萤火虫的腹部一样发光
2、幼儿尝试使用发光器...。