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文本内容:
《飞呀飞》幼儿园大班语言教案《飞呀飞》幼儿园大班语言教案 作为一无名无私奉献的教育工___,常常需要准备教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法教案要怎么写呢?下面是收集的《飞呀飞》幼儿园大班语言教案,仅供参考,欢迎大家阅读
1、能大胆想象,表达自己的想法
2、会把想到的办法编成故事讲出来 ___、笔、课件
1、看见小鸟在天上飞,小蚂蚁、小青蛙、小兔、小猪、大象也想上天,你们觉的他们能飞上天吗?___?
2、启发幼儿想办法帮助这些小动物,并画下来 师他们___飞上天?谁来帮他们想一个好办法?你___会想这个办法? 把你们想好的办法画在这张纸上
3、幼儿根据画面内容编故事 师把你画的内容编成一个故事讲给大家听一听 你的故事是怎样的?说给大家听一听
4、拓展经验 师你们想到了各种方法帮助这些小动物飞上天,那地上还有谁没有飞上天呢?___让大象也飞上天呢?
5、你想飞上天吗?___?你有什么办法?
6、欣赏故事 师今天老师带来了一个关于“飞行”的故事,我们一起来听一听
7、结束 师今天小蚂蚁、小青蛙、小兔、小猪、大象都飞上了天,他们很高兴他们也来邀请小朋友去天空飞一飞,我们一起飞着去找它们吧!
1、感知故事内容,体验小动物们想飞上天的心情
2、尝试大胆讲述自己的想法
3、发展想象力和创造力 视频展示仪___油画棒记号笔录音机故事录音
1、展示___,提问屏幕上有什么?在干什么?
2、看见小鸟在天上飞,小蚂蚁、小兔、胖小猪、河马都很羡慕,也想飞上天,可是,他们能飞上天吗?___?那你们愿意帮助他们想个办法,让他们也飞上天吗?请你和旁边的朋友商量商量
3、幼儿讨论,教师巡回指导 重点引导幼儿说出借助其它能飞上天的物品,如飞机,降落伞、热气球等
4、个别幼儿回答,鼓励幼儿大胆讲述
5、教师小结你们真聪明,帮助小动物想出了这么多的方法,那这些小动物自己想出了什么方法呢?我们一起来听故事《飞呀飞》
6、边听故事边看屏幕,提问这些小动物分别想出了什么好办法呢?
7、教师小结是呀,乌鸦奶奶说的对,只要肯动脑筋,谁都能飞上...。