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《骑自行车的人》幼儿园大班美术欣赏教案《骑自行车的人》幼儿园大班美术欣赏教案 作为一名人民教师,时常会需要准备好教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁教案要怎么写呢?以下是为大家的《骑自行车的人》幼儿园大班美术欣赏教案,欢迎大家___
1、学习表现侧面骑自行车的人身体各部位的遮掩虚实关系
2、学习恰当地勾画出人与自行车的比例
3、培养观察力
4、___到绘画的魅力,喜欢绘画
5、愿意动手创作,体验欣赏创作活动的乐趣
1、___-骑自行车的人
2、范画,油画棒,水彩笔,白纸
1、观察骑自行车的人的及自行车的结构 出示___,讨论 自行车由哪几个部分组成它们是什么形状的人骑在自行车上是什么样的
2、教师范画一遍,幼儿观察 出示范画,教师引导幼儿观察,并且范画一遍 画的时候先画出自行车,接着画出骑在自行车上的`人,画完后,还可以在马路旁添画些树、楼房等
3、幼儿作画,教师___ 提醒幼儿注意,人与自行车的正确比例,根据自行车的不同,启发幼儿画出不同的人物
4、评价作品,结束活动 讨论我们找找哪一辆自行车最好看,最稳,骑上去不会倒 再看看哪一张画上饿人骑车姿势最好 孩子们学习积极性高但在开始作画时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画分析原因,平时锻炼机会不足,缺乏自信心所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中,教师的活动程序清晰有序,过程生动、有趣,方法得当富于启发性、探究性,更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力,深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中,因此,整个活动过程气氛活跃,效果理想模板,内容仅供参考 。