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【必备】观察日记范文集合6篇【必备】观察日记范文___6篇 一天终于结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,不如趁现在好好写一篇日记为了让您不再为写日记头疼,以下是为大家收集的观察日记6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 前几天,妈妈在花鸟市场给我买了5条活蹦乱跳的小金鱼这些小金鱼形态各不相同,十分惹人喜爱 它们的颜色都不太一样,因此我给它们都取了一个悦耳的名字那有一双大眼睛的叫“水灵儿”,那条身着黑色盔甲,长得帅极了的叫“黑旋风”……其中我最喜欢的就是那条乖巧听话的“水灵儿”了,每次我到鱼缸前看它们时,“水灵儿”总是第一个跑来迎接我,好像在说“欢迎来看我们” 小金鱼们虽然看上去文文静静的,可其实却是个“贪吃鬼”哦!当每天早上,我拿出鱼食来喂它们的时候,它们似乎看到了新大陆,马上围到鱼食旁边,争先恐后地抢着鱼食,害得我几乎每次都得为它们担心,会得肥胖症 那些小金鱼不仅贪吃,而且还很贪玩呢!我做完作业,就会跑到鱼缸前,观察它们的“行动”只见它们不停地游到大珊瑚旁,水草边,像是在玩捉迷藏,十分快乐偶尔我还会伸出手指放在水缸上,逗它们玩儿,有四条小金鱼都跑到前面,而躲在后边的小金鱼儿,似乎很害怕,不时地从珊瑚旁探出一个头,等确定没有危险后,才跑到前面,有趣极了,有好几次,我都被它们逗笑了呢! 怎么样,我家的小金鱼是不是很可爱呢?别忘了,到我们家来参观! 各位___、老师 你们好! 今天我说课的内容是黑龙江教育出版社出版的
五、六年制小学《信息技术》第六册第七课《观察日记》下面我将从以下几方面来说课 通过本课教学使学生认识到在我们的现实生活中,事物都是不断发展变化的,如季节的变化、气温的变更、城市的改造、动植物的生长……我们要求学生根据事物的变化,来观察变化的规律,并写出观察日记,或运用实验表格填写记录在观察中,要按照搜集到的信息资料,来指导学生对最感兴趣的事物进行观察,使观察的方式和方法更科学、更实用,进而培养学生良好的观察习惯和勇于实践、勇于探索的学习精神 根据教材及学段要求和学生的认知特点,我确定的教学目标为 知识与技能目标
1、提高学生善于观察事物的能力
2、培养学生搜集、运用科技信息...。