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文本内容:
【精】培优补差工作总结【精】培优补差工作总结总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,让我们来为自己写一份总结吧你想知道总结怎么写吗?下面是收集的培优补差工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友本学期本人根据四年级学生的情景,对个别优生进行培养,发挥优生的所长,并对差生进行教育,提高差生的学习进取性,根据学校的要求,有目的,有___地,有资料地开展工作,巩固他们的学习基础,分层教学,针对学生的不一样特点因材施教
1、定期开展工作,在规定时间内安排好资料
2、进行分层教学,优生以提高为主,差生以巩固基础知识为主,还设立培优及辅差部,完成分层练习
3、向学习传授学习方法,发掘他们的潜力
4、经常出一些思维性较强的练习和本事型的训练让学生思考,培养学生的创新精神
5、利用课堂、课间时间进行___,确保学习时间和质量在课堂上设计一些有深度的问题让学生思考
6、经常向优生进行思想教育,找差生谈话,提高他们学习的兴趣
7、开展一帮一活动,让优生帮忙差生,以照顾个别差生的发展进行了一学期的培优,优生碰到难题也注意了学习的方法,促进了思维发展,这个学期的培优有比较明显的效果差生的转化也相比较较明显经过教育,培养了优生肯学的思想,肯大胆去钻研一些难题,遇到不懂的问题主动问教师虽然有些知识学生不会,但经过思维过程,他们觉得很有成功感如果能坚持这样做,对学生的确是一个很好的培养机会存在问题在方法的探讨上还要多式多样,针对不一样的问题运用不一样的方法今后要继续发扬好的方面,扬长避短以学校的思想为指导,以培养学生的思维为宗旨,多想办法,提高学习成绩本学年以来,我校全体教师认真执行《六合小学学科培优与补差工作指导意见》,全面落实《六合小学xx学年度培优补差计划》,根据学生的实际情况,有计划、步骤、有措施地开展培优与补差工作,使学生能较好的得到发展,全校的教学质量比历史同期有了大幅度的提升,由上学年的末流水平,进入全区中上游水平通过内化教育,学生的学习动机,学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是差生,现都能明确自己的学习目的,不是为别...。