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一堂倒霉的课作文600字一堂倒霉的课作文600字 你知道,我___说这是一堂倒霉的课吗?下面就听我来讲讲吧那是一节语文课,我们正在学《鸟语》这一课课前,袁老师对我们说“下节课,我给你们听听黄莺、苍鹰、百灵、画眉、布谷鸟等几种鸟的叫声好不好?”“好!”全班像“疯子”似的叫道,他们开心得不得了下节课我们就可以听到这些鸟的叫声了!我心里也很高兴,我一直向知道黄莺的叫声是什么样儿的 “叮铃铃”___响了,我满怀好奇的坐在教室里,期待着能听到鸟的叫声袁老师走进教室,“上课!”“起立!”“同学们好!”“老师,您好!”“请坐”我们像平常一样与老师问好,但心里却与往常不同,有种期盼、兴奋的心情袁老师打开电脑,从文件夹里找出我们上课要用的资料幻灯片我的眼睛盯着荧幕,看着那一只只千奇百怪的鸟儿,袁老师耐心的说“这是画眉,你知道它___叫画眉吗?因为它的眼睛旁边有一条白色的.花纹,像给自己画的眉毛……” 这时,袁老师走下讲台,走到王胤的桌旁,拿起他桌上的剪刀,使劲一扔,剪刀被扔到了讲台附近袁老师走过去,又用力的踢了一下我知道,袁老师现在非常生气,我们都不敢惹他袁老师的心情平稳了一些,他走到电脑前,把电脑关机了袁老师心平气和的说“我知道了,是我不好,以后,我们的课都改为抄写单词!”我们全都唉声叹气,指责王胤说“王胤,都怪你!”全班气呼呼的说道,心里非常气愤下课后,袁老师在黑板上布置好作业,其中有一个作业是在抄写本上,写其中一种鸟的外形和叫声我心想,这节课都没有听到鸟叫,该怎么写呀? 哎,这真是一节倒霉的课啊!【一堂倒霉的课作文600字】相关文章
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