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文本内容:
三只小猪活动设计三只小猪活动设计 现在的幼儿都是父母手里的宝贝,父母都会对自己的孩子宠爱溺爱,导致幼儿不愿自己的事情自己做,变得懒惰,针对这一点,我设计了《三只小猪盖房子》这一课,通过生动有趣的故事,教育幼儿勤劳勇敢,做事不图省事,不怕苦不怕累,以促进幼儿形成良好的品德和性格此外《纲要》在语言领域中提出发展幼儿语言的关键是创设一个使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境因此我运用此故事,锻炼幼儿的语言发展能力
1、理解故事内容,知道用砖盖房子最结实的道理
2、能简单复述故事内容,并进行角色表演
3、感知主要人物的不同特点,体验小黑猪的勤劳、聪明和勇敢 本次活动的重点是能够简单复述故事内容,难点是幼儿理解做事不要图省事,要不怕苦、不怕累,才能把事情做好的道理 故事《三只小猪盖房子》视频;猪头饰四个(猪妈妈、小白猪、小花猪、小黑猪);狼头饰一个;多媒体课件 为了更好的达到教学目标,我主要采用提问法、引导法等来___我的教学活动 我打算帮助幼儿采用观察法、讨论法、复述法等教学方法,让幼儿看一看,想一想,说一说,充分调动幼儿多种感官,掌握学习的重难点 整个活动分为五个环节导入活动,激发幼儿兴趣;教师讲《三只小猪盖房子》的故事;幼儿简单复述故事内容;播放视频《三只小猪盖房子》;表演《三只小猪盖房子》 第一环节导入活动,激发幼儿兴趣 提问小朋友们,你们知道房子是用什么盖的吗? 有三只小猪他们也想盖房子,你们想知道他们用什么盖得吗?请听故事《三只小猪盖房子》,听故事,找答案
1、故事里面都.jy
135.有谁?
2、三只小猪都用什么盖的房子?
3、谁的房子最结实? 第二环节教师讲《三只小猪盖房子》的故事
1、教师播放多媒体课件,并生动的讲述故事
2、回答问题故事里面都有谁?三只小猪都用什么盖的房子?谁的房子最结实? 第三环节幼儿简单复述故事内容 请幼儿大胆地讲述故事 第四环节播放视频《三只小猪盖房子》 增加幼儿对故事的印象,并讨论 你们觉得故事中的小黑猪是怎么样一只小猪?(是一只勤劳、勇敢、聪明的小猪)如果你盖房子,会选择什么材料盖?建议幼儿盖结实的砖房子,要做一个...。