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丢手绢幼儿园大班游戏教案丢手绢幼儿园大班游戏教案 作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要用到教案,编写教案助于积累教学,不断提高教学质量怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是精心的丢手绢幼儿园大班游戏教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 1.增强快速奔跑的能力,提高追逐中的应变技能 2.加强平衡和协调能力,激发对体育游戏的兴趣 3.体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感 4.愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣 场地、幼儿分两组围成圆圈、手帕两块 丢手绢时不能往后看 玩时,众人围圈向内坐,选一人拿手绢在圈外绕行,边走边与众人一起唱丢、丢、丢手绢,轻轻地放在小朋友的后边,大家不要告诉他,快点快点儿抓住他,快点快点抓住他!行进中,悄悄将手绢丢于一人背后如果此人发现应立即捡起手绢追逐丢手绢者若追上,丢者需重丢;若追不上或丢者转一圈仍未被发现已将手绢丢下,则罚被丢者站在圈中唱一支歌或表演一个节目然后,轮换再来 以事物手绢来激发幼儿参与活动的兴趣,同时提问幼儿手绢可以用来做什么呢?接下来我播放音乐,让孩子们___整首歌曲,孩子们很自然的就说出玩游戏,这样也很好了引入了主题《丢手绢》在实际演唱中,还是发现有个别幼儿音准唱的不到位,经过指导幼儿都有改正最后在幼儿熟悉歌曲的情况下,再让幼儿游戏我先介绍规则再提问游戏时拿到手绢的小朋友要怎么去追丢手绢的人啊!小朋友异口同声的回答要快快捉住他孩子熟悉规则后,我们的游戏就正式开始了,孩子们边唱边开心的游戏着个个都是那么认真,快乐音乐又是那么的容易掌握 通过今天的活动也让我更加了解到,游戏即快乐,音乐教育即快乐教育孩子的世界是游戏的世界,音乐游戏是孩子游戏世界中一个充满欢笑、荡漾歌声、抒展舞姿、自我表演的快乐王国音乐游戏使孩子幼小的心灵萌发___美、表现美的情趣,丰富幼儿的情感 如果让我从新上这节课的话,我想我会比这节课,上的更有进步
1、体验相互追逐的快乐
2、学习游戏的玩法及规则
3、能遵守规则玩游戏
4、通过活动幼儿学会游戏,___游戏的乐趣
1、会唱《丢手绢》歌
2、不同颜色的手绢几条
1、引导幼儿站好队形,幼儿按照地上画的圆...。