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文本内容:
两个良好学习习惯成就孩子教育两个良好学习习惯成就孩子-教育 孩子学习习惯的培养有两个操作层面具体行为和心理行为具体行为操作是学校在孩子入学后首先应该强化的,这是可见的和外在的学习策略比如认真预习、专心听课、及时复习、___完成作业、积极应考等好习惯但这是远远不够的,还必须深入学生的心理层面培养和训练他们,养成诸如专心致志、有疑必问、有错必改、积极探究等优良习惯,使他们的学习越来越轻松自如、水到渠成,充满自信 邵炜是一名学习成绩时好时坏、极不稳定的学生,做作业或答___时他经常不是漏掉答案的单位、少写符号,就是审题不仔细,看错条件而答错了题,甚至草稿纸上算好的答案,抄到___上却抄错!每次考试后,各门功课到底能考几分,他心里没一个“准”邵炜自己也不愿意这样,可他不知道自己___不粗心注意力不集中是学生中普遍存在的现象,它背后反映出很多孩子学习方式简单化,不太注意消化、巩固,细节方面疏漏较多气质类型对孩子的注意力也有影响胆汁质的`孩子,高级神经活动的强度较大,易兴奋,情绪不够平衡;而多血质的的同学虽然神经活动均衡性较好,接受新知识迅速快,但往往流于表面,并且常常由于意外干扰而转移注意力,做事不扎实人的注意力具有指向和集中性,要养成专心致志的习惯,应做到
1.增强学习工作的目的性,养成较长时间内___同一事物的耐性,善始善终完成任务的习惯;
2.使学业深度恰到好处,并加强综合性训练,多进行自我检查;
3.加强学习策略培养,训练学习技巧,提高学习效率勇于知难而进的习惯《学记》云“独学而无友,则孤陋而寡闻”同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的遇到问题通过讨论,吸取别人的优点,弥补自己的不足,像蜜蜂似的,不断吸取群芳精华,反复___酿造蜂蜜但是就学习过程而言,教师、家长都只是引路人,孩子是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠孩子自己去解决___思考、自学是掌握和巩固知识的主要途径孩子做习题时遇到困难,家长切不可马上帮孩子解决;孩子做完习题,也不要老是由家长负责检查,久而久之,孩子就会养成等、靠、要的习惯,这种习惯一旦成为孩子的行为模式,将成为他学业以及今后的事业发展的绊脚石 新学期伊始,阮圆晨每次决心都很大,开学头几天晚上很迟才睡觉,她不但要求自己听好每...。