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中班健康活动小松鼠拉松果教案中班健康活动小松鼠拉松果教案 作为一位不辞辛劳的人民教师,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法来参考自己需要的教案吧!以下是为大家收集的中班健康活动小松鼠拉松果教案,仅供参考,希望能够帮助到大家
1.能主动探索沙包的不同玩法,体验游戏的快乐
2.学习双脚夹物跳,增强腿部的力量
1.准备幼儿已知自己所属队伍的名称及队长;教师活动前了解并熟悉场地的布置及场地分配;通知家长活动当天给幼儿穿便于活动的服装及鞋子
2.物质准备幼儿人手一个沙包;备用沙包若干;地板垫若干;绳子、垫子、拱形门各4个;灰太狼头饰、哨子;
一、激趣以谜语导入活动样子像老鼠,尾巴像把伞,爱往松林窜,忙着摘松果(松鼠)
二、热身运动师幼共同活动身体,做活动前准备现在我们就变成小松鼠跟着妈妈一起来做运动吧!
三、___探索探索尝试沙包的多种玩法(约5分钟)
1.幼儿分散玩沙包,鼓励幼儿玩出多种花样请你跟小松果玩游戏,我们来比一比,看看哪位宝宝想的玩法又多又好玩请大家一人拿一个,找一个碰不到别人的地方去玩玩吧!
2.幼儿集中交流,进行经验___(3-4种)刚才宝宝们想出了许多有趣的玩法,请你把自己的好玩法介绍给大家好吗?(头顶包、背驮包、肩顶包、自抛接包、蚂蚁运粮、扔、踢包等)原来松果还可以……,这个玩法真棒!现在请大家来试试这种好玩的方法吧!(幼儿分散尝试)还有谁的玩法跟他的不一样,来介绍一下你是怎么玩的?(除了用手玩松果,还有用身体其它部位玩的吗?)
四、讲解示范,幼儿练习
(一)学习双脚夹物跳的动作要领
1.从幼儿的.多种玩法中提炼双脚夹物跳幼儿自由探索双脚夹物跳的动作要领××宝宝太棒了,竟然能用双脚把松果夹起来跳,你们能做到吗?试一试!看谁能用双脚夹着松果跳到妈妈这儿来!
2.以失败的双脚夹物跳,引发幼儿发现并___双脚夹物跳的动作要领(两脚并紧)妈妈也想跟宝宝学学用双脚运松果,孩子们看妈妈表现的好不好,(故意夹不住沙包)咦?怎么夹不住呀?(双脚没并紧)像妈妈这样用力夹紧松果再跳一次试试!
3.教师进行正确的动作示范,幼儿学习原来用双脚夹起松果跳并...。