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中班健康活动教案阿嚏中班健康活动教案阿嚏 作为一位杰出的教职工,往往需要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是的中班活动教案阿嚏,欢迎阅读,希望大家能够喜欢 在生活活动中要幼儿爱清洁,讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生,密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力现在正是感冒的多发季节,幼儿在此时期很容易受到传染,出现咳嗽、打喷嚏等症状幼儿对感冒的症状及预防的方法有一定的经验,但这些经验是零散的、不全面的我设计的这节教育活动借助形象有趣的幻灯片和___向幼儿介绍了怎样预防感冒,___、提升了生活中各种预防感冒的小知识,懂得身体健康的重要性,同时希望幼儿学习之后,更懂得讲卫生,爱清洁,多锻炼身体等,让感冒远离自己 1.使幼儿知道感冒后身体很不舒服,懂得身体健康的重要性 2.了解基本的预防感冒的小常识 3.培养幼儿养成讲卫生的良好习惯 使幼儿知道感冒后身体很不舒服,懂得身体健康的重要性 了解基本的预防感冒的小常识 物质准备1.预防感冒的___、幻灯___;2.小手绢每人一条;3.健康小卫士胸章 知识准备课前了解感冒时的症状并做好记录 回顾谈话导入——运用记录表进行讲述;回顾经验,解决重点——经验回顾进行谈话;启发探索,解决难点——自由讨论,参与游戏;巩固提升——回归生活,学以致用 1.运用回顾谈话导入活动,激发幼儿兴趣,使幼儿知道感冒后的___ 出示幼儿事先进行调查的记录表——“感冒症状调查表” 师“讲一下你的记录表,记录的是谁感冒了哪里不舒服感冒的程度怎样” 幼1“这张表记录的是我感冒了我嗓子痛用黄颜色表示我感冒比较严重” 幼2“是妈妈感冒了她打喷嚏我用蓝颜色表示妈妈感冒比较轻” 幼3“这是姐姐感冒了她头痛发烧我用红颜色表示姐姐感冒很严重” 评析开始环节,调整以往老师讲解、孩子听的传统教学模式,鼓励幼儿课前自己观察,自己记录,将课前感冒调查表在活动中进行___、相互讨论教师将幼儿探索放在前,引导他们主动寻找答案 2.引导幼儿回顾经验,知道患感冒后的做法
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