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中班美术教案狮子王教案及教学反思中班美术教案狮子王教案及教学反思 作为一名默默奉献的教育工___,总不可避免地需要编写,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件教案应该怎么写呢?以下是的中班美术教案狮子王教案及教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢
1、通过欣赏,___狮子威猛的外形特征,学习绘画狮子
2、尝试用折线、射线等方式表现狮子的鬃毛,体现狮子威武的特征
3、愿意大胆创作与表达
4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流
5、培养幼儿的技巧和艺术气质
1、幼儿看过《狮子王》动画片及科普碟片,了解公狮子和母狮子的区别
2、狮子___,森林背景图
3、黄色卡纸,黑色记号笔,剪刀
1、播放动画片《狮子王》片段,___狮子王威猛的特征 教师动画片里的狮子王给你什么样的感觉? 2欣赏单幅___,初步___狮子王的外形特征
(1)教师狮子王是什么样子的?给你什么感觉?什么地方让你觉得狮子王非常非常威武?
(2)教师小结狮子王的脸很大,全身长满蓬松的、密密的、棕黄色的毛,有一条又细又长的尾巴吼叫起来声音很大,给人很威武的感觉
3、出示狮子头部的___,尝试绘画狮子的头部
(1)出示第一幅狮子头部___,教师抛出问题引发幼儿思考 教师狮子的脸是什么形状的?脸上有什么?在脸的`什么位置?狮子脸的周围有什么?我们可以用什么样的线条来表现鬃毛呢?怎样画出密密的鬃毛,让我们的狮子看上去很威武?
(2)出示第二幅狮子头部___,进行对比欣赏 教师这头狮子的表情是什么样子的?它的嘴巴是什么样子的?你觉得它在干什么?
(3)幼儿初步尝试绘画狮子的头部,并讨论、反馈绘画情况 1)教师对___幼儿在绘画的过程中的情况及遇到的困难 2)在反馈时,请幼儿相互交流、讨论并尝试自己解决困难
4、欣赏狮子的整体___,幼儿继续创作
(1)引导幼儿欣赏完整___,仔细观察狮子的身体和四肢等细节特征 教师狮子的身体、四肢、尾巴分别是什么样子的?
(2)幼儿作画,教师指导
5、幼儿将画好的狮子___沿轮廓剪下贴在有森林的背景图中,并向同伴介绍...。