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小学三年级语文教案《我喜欢小动物》小学三年级语文教案《我喜欢小动物》 作为一名教学工___,就难以避免地要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是帮大家的小学三年级语文教案《我喜欢小动物》,仅供参考,大家一起来看看吧
1、能读懂例文《小乌龟》知道___是抓住小乌龟的外形和动作两个方面的特点,写好小乌龟
2、能根据书上对例文的分析,通过讨论,交流,明确写好动物,要从外形和动作两方面,抓住最有特点的地方写
3、能充分调动自己的观察积累,模仿例文的写法,先说说,再写自己喜欢的一种动物 写出动物的动作特点 通过一系列表示动作的词语,准确地表现动物的动作特点
1、观察自己喜爱的小动物,并写一周的观察日记
2、挂图
一、学习例文
1、出示挂图
2、指名说说小乌龟的外形特点
3、引导悟法
(1)自渎《小乌龟》,思考___从哪两个方面来写的?___他写的小乌龟样子非常像,而且又像活的呢?
(2)交流
4、指名谈学习例文的收获
二、展开讨论
1、让学生阅读对例文的分析部分,同桌讨论
2、指名学生谈谈懂得了什么
3、师生共同小结写好动物的方法
(1)从外形和动作两方面写
(2)抓住最有特点的地方写
(3)写动作特点时,要注意运用一系列准确的动词
5、再读体会
三、提纲词语 伶俐可爱翩翩起舞体态奇特 饿虎扑食束手无策忽闪忽闪 增添乐趣迫不及待来者不善 调皮可爱尽心尽职忠诚善良
四、进行说写
1、学生阅读作文提示,说说习作的内容和要求是什么
2、课前,老师布置过一个特殊的家庭作业,交流
3、先小组交流
4、指名全班交流,师生点评
5、对照写法,激励学生写出合乎要求的作文来
五、写草稿
1、在学习课文的过程中认识10个生字,能用找近义词、理解关键字、___上下文等方法理解“再三恳求、不胜其烦、平安无事”等词语的意思
2、熟读课文,了解第2节和后面4节的关系;重点学习课文描写的一件“蠢事”,指导理解关键句子,理清段落中句子与句子之间的___,指导学生运用不同的开头复述第二件事
3、在学习课文的过程中,___我逗弄小动物时的乐趣,...。