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小班环境创设总结小班环境创设总结 小班环境创设上学期总结市获奖教师也由原来的传统观念中解放出来,由原来孩子的`主导者变成孩子的引导者、支持者、参与者幼儿收获孩子们在活动中受益最大,他们在环境创设中得以充分的活动空间、活动自由,活动展示,获得了自我表现、自我发展的平台,在家园相互努力下,快乐、幸福成长家园沟通家长通过活动更了解孩子在园情况,并能直接参与到活动过程中,从而看到孩子的发展、表现,增进亲子交流 其次在环境创设中,更进一步增进了家长与老师的相互沟通、相互理解取得成绩我们在环境创设中得到了园___和同行教师的肯定,在每月的汇报评比中,我们的活动多次在网上发表,两次在东营晚报刊登【小班环境创设总结】相关文章
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