还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
小班科学活动温暖小动物教案小班科学活动温暖小动物教案 在教学工___开展教学活动前,往往需要进行编写工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是精心的小班科学活动温暖小动物教案,仅供参考,欢迎大家阅读 冬天到了,天气一天天变冷了,宝宝们都穿上了冬衣可再玩娃娃家时,我发现有的宝宝会将布娃娃的衣服或鞋子脱掉宝宝们只热衷于他自身的动作发展,全然不顾娃娃的冷暖设计本活动,想通过让宝宝自己帮小动物想办法怎样过冬?怎样取暖?从而不仅知道一些取暖的方法,更激发他们爱护小动物的情感
1、尝试用感官感知冷和暖,初步了解一些取暖的方法
2、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验
3、愿意大胆尝试,并与同伴___自己的心得
4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现
5、激发幼儿乐于探索科学实验的.乐趣 活动准备 各种取暖的物品(手套、围巾、大衣、热水袋等)、小动物玩具若干
1、师用冰凉的手与宝宝握手,引出主题 比较谁的手冷?谁的手暖?
2、讨论怎样让老师的手、身体变得暖暖的?
3、师根据宝宝的回答出示相应的取暖物品,让宝宝感知暖(个别、___)
4、以小动物哭声引起宝宝的注意,引发宝宝为小动物准备过冬的物品
5、游戏小动物过冬 引导宝宝做妈妈,为小动物带上不同的取暖物品学说宝宝,现在还冷吗?
6、表扬“妈妈”们的积极表现动物的情感 新《纲要》指出幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件,运用各种感官,动手动脑,探究问题,解决问题从而体验发现的乐趣【小班科学活动温暖小动物教案】相关文章
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.模板,内容仅供参考 。