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文本内容:
小班音乐活动教案找小猫小班音乐活动教案找小猫 作为一名优秀的工___,就不得不需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识来参考自己需要的教案吧!以下是为大家的小班音乐活动教案找小猫,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助
1.熟悉歌曲,尝试随音乐合拍的做猫走路的动作
2.___能遵守游戏规则,有意识地控制自己,不随意走动
3.___小猫与妈妈一起游戏的快乐
1.场地背景图大树、房子
2.猫妈妈的头饰一个,小猫头饰若干
3.课件《找小猫》
(一)出示课件引发幼儿学唱游戏歌曲的兴趣 提问宝宝们图上都有谁?猜猜他们之间会发生什么事情?(引发幼儿参与的兴趣)
(二)理解歌词内容,学唱歌曲《找小猫》
1.教师完整地范唱歌曲,初步理解歌词内容 提问歌曲中唱到了谁?它们要和妈妈干什么?(熟悉歌词内容)
2.完整地范唱歌曲,___歌曲的情绪、情感 提问小猫和妈妈玩游戏的时候心情怎样?(引导幼儿表现参与游戏的高兴心情)
3.师幼共同完整学唱歌曲 教师注意倾听幼儿学唱歌曲中出现的问题并指导
4.幼儿自由演唱歌曲,鼓励幼儿用动作大胆表现
(三)理解游戏玩法与规则,能随音乐节奏进行游戏,体验小猫和妈妈做游戏的快乐心情
1.带幼儿讨论,初步了解游戏的玩法 提问你和妈妈捉迷藏时,会躲藏哪里?(引导幼儿练习躲藏的动作)
2.引导幼儿初步掌握游戏玩法学习游戏的规则 提问你躲藏的时候,能___话?___? “不能动也___话听到找呀找呀找呀找的时候,被摸到的宝宝要跟着妈妈走
3.带幼儿练本领,完整游戏 提问你和妈妈捉迷藏的时候,你躲藏在哪里?能用我躲在……完整的表述
4.教师与幼儿共同游戏,掌握游戏玩法与规则 提问你和妈妈游戏的时候心情怎样?再次体验游戏玩法和规则
5.请一名幼儿扮演猫妈妈,其他幼儿扮演小猫,再次游戏体验游戏的乐趣(游戏时提醒幼儿要用最快的速度躲藏好,不动也不说话) (四活动延伸 “宝宝们真棒,我们今天不但学会了唱歌、做游戏,还学会了躲藏的本领现在我们到活动室外面去玩一玩吧
一、活动目标
1、...。