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幼儿园中班教案《小熊吃图形饼干》幼儿园中班教案《小熊吃图形饼干》 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总归要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法我们应该怎么写教案呢?以下是为大家的幼儿园中班教案《小熊吃图形饼干》,仅供参考,大家一起来看看吧
1、通过活动,引发对图形学习的兴趣
2、巩固对平面图形基本特征的认识,提高对图形的抽象概括能力
3、能不受大小、颜色和摆放位置___,正确辨认和命名图形
4、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐,并______活动的乐趣
5、初步培养观察、比较和反应能力 准确迅速地辨认图形并说出名称 能用语言概括出它们的共同特征
1、将各种不同形状和颜色的图形卡片放在一起组成图形王国;
2、三只小熊___小熊的嘴巴各是三种形状(三角形、圆形、正方形),头上的帽子颜色分别是蓝、绿、红;
3、《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐、录音机
一、导入《小熊去春游》课题,激发幼儿的活动兴趣 指导语春天来了,有三只小熊要去春游了,它们来到了图形王国,看看它们都看到了什么?
二、展开
1、不受大小、颜色和摆放位置___,正确辨认和命名同类图形 出示“图形王国”___,请幼儿分别找出三角形、正方形、圆形 指导语图形王国里有许多图形,请找出三角形、正方形、圆形
2、能用语言概括出它们的特征 提问它们的相同点和不同点是什么?(思考、互相讨论) 小结它们的共同点是三角形和正方形都有边和角;不同点是三角形有三条边和三个角,正方形有四条边和四个角;圆形只有边,没有角,是圆圆的
3、游戏《找图形》,巩固认知
(1)听声找形教师拍一下手,幼儿拿出圆形;拍二下手,拿出三角形;拍三下手,拿出正方形或长方形
(2)听音找形教师说图形,幼儿拿图形如“拿两个大小一样但颜色不一样的圆形”
(3)按要求摆形幼儿根据教师的要求摆出图形如“摆放两个位置不一样的.三角形”(一个三角形的一个角在上面,两个角在下面;另一个三角形的两个角在上面,一个角在下面)
4、趣味游戏《喂小熊》 指导语三只小熊都想吃和它嘴巴一样形状的饼干请你找出三角形、圆...。