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文本内容:
幼儿园大班《微笑的花朵》教案幼儿园大班《微笑的花朵》教案
1、分辨花盆中花朵的位置和方向,并用绘画的方式表达自己的判断
2、了解常见花卉的特点,表现喜爱花卉的情感
3、激发幼儿___不同的艺术美,体验作画的乐趣
4、培养幼儿的欣赏能力 表现出花朵的不同方向 PPT、花朵、油画棒、记号笔、纸
一、导入 花看起来___不同了?师拿着同一朵花把不同的面呈现给孩子(即孩子们从不同的角度观察花朵),请孩子们说说有什么不同的地方?___会不同? 小结同一朵花,观察的角度不同,看到的花的样子也就不同了,从正面可以看到整个花心,从侧面则只能看到花瓣而看不到花心 (观察真实花朵,了解不同方向看到的花朵样子不同)
二、解读《梵高的向日葵》
1、听教师讲《梵高花向日葵》的故事,并交流听后的___
2、仔细观察梵高画的向日葵和其他的向日葵有什么不一样的地方从画面上向日葵的不同形态分辨他们的朝向,想想它们在朝哪里微笑 方向和位置不同,有的.朝前有的朝上,有的在上有的在下,有的在前有的在后
3、对着不同方向微笑的花的花芯和花瓣有没有变化? 小结面向自己的花的花芯是圆圆的,它的花瓣是长长的,她的笑脸最灿烂;面向左边和右边的花有点害羞,它的花心是椭圆形的,花瓣是短短的;面向下面的花不好意思地把花心藏了起来 (解读梵高画作,再次观察不同方向的花朵,看到的花芯和花瓣的样子改变了,并知道花朵的不同方向可以通过花芯和花瓣的形态改变来实现)
三、美丽的花朵
1、出示ppt中范例___,今天的小画家们要太阳花,先请你们像梵高一样仔细观察,你有什么发现吗?(这些花有的面向自己,有的面向旁边,有的朝下)
2、讨论作画步骤花芯——花瓣——树叶——添画花盆 (了解绘画顺序,帮助幼儿更好呈现一盆花)
四、幼儿作画
1、帮助部分幼儿确定画第一朵花的位置;
2、找到一朵画一朵,不断变换花的方向和位置,尝试用重叠的方式表现花朵(花朵要适当靠拢,把每朵花都插到花瓶里)
3、添画叶子进行装饰,尝试用接色的方法为花朵涂色
五、___交流 (分析自己的绘画作品,大胆表达自己的想法) 哪盆花最漂亮,花朵都在对谁微笑? 对于有不足的...。