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幼儿园大班上学期科学教案《小纸片大力士》含反思幼儿园大班上学期科学教案《小纸片大力士》含反思 作为一位不辞辛劳的人民教师,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间那么应当如何写教案呢?下面是收集的幼儿园大班上学期科学教案《小纸片大力士》含反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢
1、尝试用折纸方式改变纸张形状,发现纸张形状变化与承重之间的关系
2、在动手探索中体验获得实验结果的乐趣
3、理解团结合作力量大
4、培养幼儿观察能力及动手操作能力
5、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦 手工纸形状大小相同的积木若干、幻灯片
一、开始部分 教师出示手工纸,请幼儿说说它能干什么 告诉幼儿,今天我们要用它来做实验
二、幼儿实验 实验一
(1)教师请幼儿尝试不用任何材料帮助,让纸片站在桌面上幼儿实验,教师巡回指导
(2)展示幼儿作品,请幼儿说一说,你是怎样做的教师小结改变纸片形状就可以 实验二
(1)教师请幼儿试一试,站起来的纸片能不能承受一块积木的重量?
(2)幼儿实验,教师巡回指导,请操作成功的幼儿讲讲他的经验对没有成功的幼儿进行引导和鼓励 实验三
(1)请幼儿继续挑战,让纸片顶起更多的积木
(2)幼儿实验,教师巡回指导,请纸片顶起最多的积木的幼儿介绍,___他的纸片能承受这么重的重量
(3)教师小结纸片围成的圆柱体,它的粗细跟它的`力量是有些关系的 实验四
(1)师幼一起挑战最有力量的纸片,看它是否能顶起一本大厚书?
(2)播放幻灯片,请幼儿观看,思考并得到启示一根柱子的力量是有限的,许多柱子合作,团结起来,力量就会变得很强大
(3)继续将实验完成 提问幼儿我们还能继续在大书上加重量吗? 活动进行的比较顺利,整节课幼儿们的兴趣很高,每个幼儿都动起来了,活动目标也完成的很好,从中我也得到启发,科学课就得让幼儿自己动起手来,这样才能充分调动他们参与科学活动的积极性,才会让孩子们热爱探索、热爱科学【幼儿园大班上学期科学教案《小纸片大力士》含反思】相关文章
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