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幼儿园大班健康教案《我最棒》幼儿园大班健康教案《我最棒》 作为一名老师,通常需要准备好一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用教案应该怎么写才好呢?以下是精心的幼儿园大班健康教案《我最棒》,希望能够帮助到大家
1、知道自己身体各个部位的作用,学习运用身体不同部位___身体,提高身体的灵活性和身体动作的表现力
2、引导幼儿积极探索新的动作,积极思考,学会___或合作设计完成动作要求,发展幼儿的创新技能
3、提高幼儿思维的敏捷性
4、培养幼儿乐观开朗的性格 重点是让幼儿知道自己身体各部分的作用和重要性学会运用,提高自己身体的灵活性能从中体会到游戏活动的乐起 难点是让幼儿从游戏活动中能意识到要爱护自己的身体,让身体各个部分都能协调运用,学会___完成 音乐磁带,用各种水果卡片装扮的果园,山坡上、下、小河、雷电和电网等标志图分放在场地上
一、准备活动
1、带领幼儿在音乐的伴奏下做走、跑、跳、蹲、钻、爬等基本动作练习
2、导入“我们身体有点累了,我们休息一下吧”让幼儿随意坐在垫子上
3、提问“刚才我们做运动时都用了身体的哪些部位”提示用到了脚、腿、膝、手、腰、臀接着问“我们用这些部位又做了哪些动作”提示走、跑、跳、蹲、钻、爬等 小结我们身体真灵巧脚能走,腰能弯,手能撑……
二、新课教学
1、提出疑问我们可以用我们身体各个部位来做很多动作现在,请你们想一想,做哪些动作才能让自己的身体从一个地方移到另一个地方幼儿四处走或跑
2、接着问如果不用小脚,用身体的其他部位来___自己的身体吗启发思考“大家先试试看,还可以用身体的什么部位来___身体,比一比看谁的办法多”鼓励幼儿___尝试或选择同伴合作完成,教师观察、引导、启发、辅助幼儿完成发现有不同的方法,可以采用点拔和肢体动作来激发幼儿,鼓励幼儿的活动兴趣
3、___练习,先请个别幼儿示范如手膝着地挪动身体、横躺着左右滚、翻跟头等等,然后___练习,一起享受合作学习的快乐教师对动作发展较差有幼儿给予适当的帮助
4、游戏“摘水果” 1激发兴趣,用神秘的语气告诉幼儿有一个奇妙...。