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幼儿园大班的教学设计3篇幼儿园大班的教学设计3篇 作为一名优秀的工___,就有可能用到,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识写教学设计需要注意哪些格式呢?以下是为大家收集的幼儿园大班的教学设计3篇,仅供参考,欢迎大家阅读
1、了解即将面临的入学变化——幼儿园与小学的差异
2、化解忧虑,以正确的心态和策略面对变化 男孩与女孩玩偶各一个 磁带 背景图一副,男女老师各一个 纸、记号笔
一、军军和佳佳的担心
1、教师操作玩偶,模拟军军和佳佳的口吻自述我们快要进小学了,好担心呀上小学要去得很早吗?要是迟到了,老师会把我们关在外面吗?小学里怎样上厕所呢?在小学里我们能带吗?小学里有男老师了,他们凶不凶啊?
2、军军和佳佳快上小学了,他们有哪些担心?
二、我们的担心
1、小朋友和军军和佳佳一样,也快上小学了你们有担心的事情吗?
2、幼儿自由大胆的说出自己担心的事情
3、鼓励幼儿用绘画的形式将自己担心的事情表现出来
三、故事《我好担心》
1、原来,我们班的小朋友也有不少担心的事情军军和佳佳后来还担心吗?听完故事你们就会知道了
2、幼儿听故事
3、___军军和佳佳后来又不担心了?
四、___不担心了
1、我们再来听一听他们上小学那天早上的事,想一想,他们___又不担心了?
2、教师讲述故事的结尾
3、军军在学校门口看见了谁?(军军和她爸爸)佳佳看见好朋友心里怎样?(很高心)学校的老师又怎样?(笑眯眯的、很和气)
4、幼儿讨论自己要不要担心自己所画的事情
5、教师小结学校的老师像幼儿园的老师一样会帮助我们,让我们在小学的每一天都很快乐
1、讨论小学与幼儿园的不同之处
2、模拟小学的上课形式,培养幼儿对小学生活的向往
1、练习抛用布块,锻炼上肢力量,促进幼儿动作的灵活性和协调性
2、体会___合作游戏的快乐 白气球10个有大有小青蛙头饰绿色大布一块磁带我是一只小青蛙古筝伴奏活动过程 1开始部分青蛙妈妈带孩子跳入场地,带领幼儿作热身准备活动,一起跳律动 2游戏部分 1荷叶与风布块的游戏教师出示布块,引导幼儿将布块展...。