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幼儿园大班社会教案《无声的世界》幼儿园大班社会教案《无声的世界》 作为一位优秀的人民教师,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间那么优秀的教案是什么样的呢?下面是为大家收集的幼儿园大班社会教案《无声的世界》,仅供参考,欢迎大家阅读
1、理解故事的内容,___小猫从开始有很多的朋友到后来孤单单一个人的过程及小猫的情感变化
2、通过故事让幼儿懂得在生活中我们不能小气、自私,要做到和朋友团结友爱,互相帮助,这样我们才会有更多的好朋友
3、通过情景表演使幼儿学会做一个有礼貌地客人和热情招待朋友的小主人 课件、房子___、杯子、椅子 师(出示小猫的新房子)小朋友你们看!这座房子漂亮吗?你们猜这是谁的新房子?(幼儿通过看新房子的外观猜出是小猫的新房子)你从哪里猜出来的?那我们把小房子的主人请出来吧,是谁呀? 师小猫的新房子可是由很多好朋友来帮忙的呢,它的朋友们是谁呢?我们一起来看一看吧! 教师边播放课件边讲述故事 师谁来帮助小猫盖房子了?(大象、山羊、小狗、小熊、小公鸡)师大象帮小猫干什么了?(运木头)山羊和小花狗在干什么?(锯木头)小熊、小公鸡帮了什么忙?(敲钉子)看到这么漂亮的新房子和自己的好朋友,小猫心里是怎样想的?他说了什么? 师小猫开始装修房子了,请你听一听!哇,小猫的.房子装修好了,它的心情又是怎样的? 师小结是呀,小猫的房子这么漂亮,还有那么多好朋友帮助它,它当然开心啰 师房子装修好了,我们一起来听一听,小猫有没有请大家来做客呢? 师一开始,好朋友想到小猫家做客,小猫是怎样说的?(不行,不行,现在正下雨,你们会把新房子弄脏的)师过了几天,天没有下雨,小动物要到小猫家做客,小猫又是怎么说的?(不行,不行,你们没看见天正在刮风,你们来会把新房子弄脏的)师后来小猫请小动物来它家做客了吗?(请了)那___最后小动物都不愿进小猫的家玩呢? 师现在这只小猫快乐吗?___? 师你喜欢故事中的小猫吗?___? 师你们觉得这是一只怎样的小猫?(小气、自私、不懂感恩的小猫)师如果你的好朋友想到你家来玩,你会怎么说?怎么做? 师那你愿意做个热情的小主人和有礼貌的小客人...。