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我们学校的好老师作文我们学校的好老师作文 在日常学习、工作和生活中,大家都接触过吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文你写作文时总是无从下笔?以下是帮大家的我们学校的好老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家 走在校园里,你肯定常见到一位满脸笑容、和蔼可亲、平易近人、花见花开、人见人爱、英俊潇洒的“哥们”——那就是我们的班主任Mr.朱与朱老师初次见面应该是入学军训,那时我还以为他一位成熟稳健的“老”教师,后来才知道朱老师仅大我们十岁,是一名典型的80后大男孩兼狂热的足球爱好者,所以我们师生之间才没有什么所谓的代沟吧 自从上了朱老师的课后,我越来越发现他太有才了,他说的每一句话都那么有哲理、发人深省;每周一晨会后总有个讲故事时间,为了让我们能更好地理解,他还特地做好边展示边讲解,慢慢地我们习惯从这些故事里寻找其中的含意、内容,甚至发现其实这都与我们班级相关,如班上出现的一些状况、班级不足的方面、考试前的鼓励,还有同学之间的友谊与信任……我们都非常喜欢这样的教学与交流的方式 每次上他的课,大家都是在聚精会神地听,风趣幽默、轻松愉快是他的授课特点,谁也不想错过一堂精彩的思想品德课在朱老师担任我们班班主任的这一年时间里,班上的事情都是井井有条的,班里也经常开展一些丰富多彩的课外活动,我们还连续两个学期荣获学校“优秀班级”称号这应该属于我们134班全体同学与朱老师共同的收获! 说实话我真的挺佩服朱老师,年纪轻轻,但又有着一副成熟稳重的外表,我可是暗暗在心里佩服得五体投地这一年中在与朱老师的交流中学到了不少道理,非常感谢老师的教诲之恩!您常说班上的同学们能相聚134班是一种缘分,那我们也想说“朱老师,我们134班的缘分也因为有您这位好老师才能永远凝聚在一起!” 红烛的烛光是什么?是希望,是知识的延续是她,点燃了自己,照亮了别人她就像辛勤的园丁,种下知识的种子,精心照顾,发芽,茁壮……这个人就是我们可亲可爱的老师 老师的亲切回眸一年前,我们刚从小学,怀着对初中的向往、憧憬,踏入了初中“神奇”的大门刚入校的一件事便是军训可周围都是新同学,不同的学校,互不相识,是孙老师的亲切,让我们觉得是一家人,她就是我们的妈妈在以后的日子里,我们相处的...。