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找春天幼儿园大班教案找春天幼儿园大班教案 作为一位无私奉献的人民教师,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法快来参考教案是怎么写的吧!下面是精心的找春天幼儿园大班教案,希望对大家有所帮助 让学生用眼睛去观察春天的特征,用耳朵去倾听大自然的声音,了解和体会春天这一季节不同于其他季节的特点,从而更加喜爱春天考虑到学前班学生年龄较小,认知水平较低,因此课堂中教师应充分调动学生多种感官,通过观察、体验、实践和教师的引领,把自己在生活中所看到的、听到的、闻到的、___到的和同学们交流___,在认知上丰富学生情感体验,从而使学生对春天特征的了解更全面 ⒈___春天的美好,体会春天带来的生机勃勃 ⒉观察大自然变化的过程,认识春天的特征 ⒊学习儿歌,知道春天动植物的变化和人们衣着的变化 ⒋___春天的美好,体会春天带来的生机勃勃 ⒌探索、发现生活中的多样性及特征 歌曲“春天在哪里”和春天美景等课件 小朋友们,又一个春天来到了在这个生机勃勃的季节里,阳光渐渐明媚,鸟儿开始歌唱,大自然中的万物演奏着春天的圆舞曲请你竖起小耳朵,我们一起来听一首好听的歌,请你边听边想,这首歌唱的是什么___播放Flash学生边听边想,然后自由发言这首歌唱了春姑娘来了,走在田野上,小红花、小蜜蜂都来迎接…… ⒈春姑娘来到人间,大地的景物有了哪些变化___播放Flash学生自由发言有绿树,有红花,有欢快唱歌的小溪,南归的燕子…… ⒉你喜欢春天的什么景物,___学生自由发言我喜欢绿草,因为碧绿的草地让我感觉到生机勃勃;我喜欢小鸟,因为小鸟的歌声十分悦耳;我喜欢春天的花…… ⒊春天是一个万物生长的季节,春天的花、春天的树、春天的草、春天的水,看起来是那么的充满生气,“一年之计在于春”,大自然多么神奇啊!现在就让我们去看一看春天的花、树、草和水,究竟是什么样子的去体会一下春的神奇!___录像 ⑴在告别了漫长的严冬后,春天的花绽开了笑颜,它们似乎要告诉我们春天的消息天气暖和了,大家可以脱去厚厚的衣服,到郊外去___春天的生机 ⑵春天的树长得非常的绿,树叶嫩嫩的,好像刚从冬天的束缚中解...。