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有关叠衣服的教师随笔 导语导语随笔,顾名思义随笔一记,是散文的一个分支,是议论文的一个变体,兼有议论和抒情两种特性,通常篇幅短小,形式多样,写___惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感,语言灵动,婉而多讽,是言禁未开之社会较为流行的一种文体下面是收集有关叠衣服的教师随笔范文,欢迎大家参考阅读! 因天气渐渐变冷了,孩子们的外套越来越多了,来园后,总是把衣服放在桌子上不,随手往柜子里面一塞,显得又占地方,又不整齐,让人看了很不舒服 在一次活动课上,我带孩子们玩“我来做你来学”的游戏时,孩子们的兴趣很高,都非常投入,我每做一个动作,他们都仔细地观察,积极地模仿我的动作,我灵机一动,顺手拿起一件外衣,一边做着叠衣服的动作一边说“我来做你来学”孩子们也一边跟我模仿一边积极回应我“我就跟你这样做”! 课后,我给了孩子们充裕的时间,给他们练习的机会,让他们多实践,觉得自己动手做一件事情是一件很有意义的事情 最后,我们还___了一场“叠衣服”比赛,激发了幼儿的参与热情,经过一段时间以后,我明显感觉到班级柜子里的衣服整齐多了,可见孩子们都有一颗需要承认、需要鼓励的心理,喜欢得到认同与赞扬,因此,我时常会多鼓励幼儿,创造给他们多做事的机会,来逐渐提高孩子的动手能力 天气变冷了孩子们的衣服穿的越来越多,早上来到幼儿园家长把孩子的外套脱下来放到桌子上,每天三十多个孩子的衣服一大堆,老师光叠衣服得费很多时间每天的早操和下午的户外活动我们都要给孩子把外套穿上,回来后再脱下来叠好这样来来___浪费了老师很多精力,而且养成了孩子不整洁,有依赖性的习惯 今天把孩子们的外套发下去让孩子自己来叠,以前教过孩子怎样叠外套,可出乎我意料的是能把外套叠整齐的孩子没有几个是什么原因,记得当时教的时候孩子们都会了呀,可现在怎么都不会了看来是教完就算了后来没有再练习,孩子们都忘了以后我要牢记这个教训,对于这个年龄阶段的孩子,学的快也忘得快,学过的东西要经常练习才会牢记 还是再教一遍吧,“关上门,抱一抱,点点头,弯弯腰,小衣服叠好了”把每个孩子的衣服都发下去,让孩子们叠一下试试,这次比上次学得快,看来还是有根基的 以后孩子们来园后脱下来的外套,还有户外活动回来脱下的外套...。