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林黛玉进贾府教学设计林黛玉进贾府教学设计 《林黛玉进贾府》是一篇经典课文,教学中一般从人物和环境两个角度切入,从中又派生出人物形象分析、人物出场比较、环境描写的艺术、环境与人物的关系等多种教学目标下面是收集的林黛玉进贾府教学设计,欢迎阅读参考!
1.了解古典名著《红楼梦》的___及其故事情节大意
2.体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征
3.认识封建大家族的腐朽没落,理解贾宝玉追求个性自由反封建的精神
1.训练学生通过揣摩人物语言、动作及细节描写把握人物性格的能力
2.掌握《红楼梦》人物语言含蓄美的特点
1.诵读教学法,品读揭示人物性格的语言,得到一种感性认识
2.情境教学法与比较教学法
一、导语设计今天,我们书接上回,继续学习《林黛玉进贾府》读过很多遍红楼梦,最感动我的内容到底是什么?闲暇之余,我写了一首小诗,也许可以回答这个问题请看大屏幕(配曲) 一座大观园,凋零了一段未了的凄美情缘 枉自凝眉,一个是花容渐瘦岂堪怜; 徒劳牵挂,一个是少年多情却成空 潇湘馆内,竹泪点点,芙蓉的余香已成为痴情人的梦魇; 怡红院里,寂寞声声,无从的相思早化为难言的情衷 红尘的羁绊无奈束缚着前尘的因果; 心灵的默契只能轮回成永世的风流 于是一部红楼梦,成就了一个不朽的千古传奇 三生石畔,一曲爱情悲歌, 演绎几许缠绵,几多追企; 金陵曲中,十二红颜风姿, 描画千红聚散,万艳无依 焚香月下,无数风冷霜逼, 见证几番珠沉,几番玉碎; 悼红轩中,十载血泪酸辛, 创造多少绝妙,多少神奇 如今,红楼梦虽断,金陵曲犹存 万代繁华镜里,木石前盟已相忘成怀金悼玉的往事; 古今同一梦中,世间儿女却沉醉成旷世奇缘的情痴 教师是的,《红楼梦》中,最动人心魄的还是林黛玉和贾宝玉的爱情故事,中国文学史,还没有一部作品能把爱情的悲剧写得像《红》那样富有激动人心的力量,也没有一部作品能象它那样把爱情悲剧的社会根源提示得那样全面,深刻不仅如此,曹雪芹还以他高超的艺术手法,将这段生死爱情描写得生动诱人,耐人寻味今天,就让我们跟随林黛玉,步入贾府,相会宝玉,在宝黛的情感世界中去___《红楼梦》的艺术魅力吧 ...。