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柳树姑娘教学反思14篇柳树姑娘教学反思14篇 作为一名到岗不久的人民教师,我们要有很强的课堂教学能力,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?下面是为大家收集的柳树姑娘教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧 大班艺术活动柳树姑娘(歌唱)活动反思第一环节,我先出示了各种柳树的___,请他们来观察柳树的形态,让他们对柳树进行一下描述幼儿的说法很多,有的幼儿说他看到柳树发芽了;有的幼儿说看到柳树的枝条很长的;有的幼儿还用手来比划了一下柳树是怎么样在风里飘动的我通过幼儿的讨论,最后总结了一下柳树的特点,并把柳树这种优美的身姿比作了漂亮的柳树姑娘柳树姑娘静静地坐在河边,她那长长的辫子随风飘动着,一阵微风吹引起了幼儿的共鸣,再通过对歌曲的欣赏,让幼儿先___《柳树姑娘》这首歌旋律的美 第
二、三环节,那就是欣赏、学唱歌曲了在教唱歌曲过程中,我发现幼儿对其中的一句掌握起来有一点难度后半部分中的一个字唱几个音,幼儿容易拖拍或者是抢拍,造成了歌声不整齐的现象为了解决这个问题,我经过了多次的范唱,并带领幼儿一起练习,提醒幼儿可以在长音的时候在心里默数三拍,这样的话就不会拖拍或是抢拍了经过幼儿的多次练习后,难点就解决了 幼儿掌握了歌曲以后,我引导幼儿用唱衬词的方法,学习简单的二声部合唱在教师的带领下了解二声部的演唱方法,学唱在每句最后一个字后面唱衬词“啦啦啦”,不过由于可能是我班孩子第一次接触二声部合唱的方法,所以演唱中难免还是会出现不整齐的现象 一节课下来,幼儿在听听、唱唱中充分___歌曲优美、活泼的旋律整个活动幼儿都在轻松、自然、愉快的氛围中积极、主动地参与着,幼儿初步学唱了歌曲《柳树姑娘》,抒发了对柳树的喜爱之情,也能够体会到歌曲中的情感,培养了幼儿___美、表现美的情趣 大班下学期音乐《柳树姑娘》是一首活泼轻快、优美动听的三拍子歌曲作品以拟人的手法,生动形象地描绘了春风吹来,柳枝甩进池塘轻歌曼舞的这一景象,向人们展现一幅春意盎然的美丽图画歌曲延续了幼儿对柳树的兴趣,用歌声来表达对柳树的喜好结合已有经验,幼儿对柳树有了很深的感触,再进行歌曲的教学,幼儿就会有了感性经验和审美情趣在教学过程中,我以纲要为指导,...。