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“三颗纽扣”的房子幼儿园教案“三颗纽扣”的房子幼儿园教案 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量教案要怎么写呢?以下是收集的“三颗纽扣”的房子幼儿园教案,欢迎阅读与收藏
1、学生能认识本课的17个生字,会写12个生字
2、引导学生理清故事发展的顺序和故事情节
3、通过读课文,找到文章的中心句,并能领悟概括课文中心意思的句子,培养学生见困助人的爱心
4、以读感悟,引导学生改编课本剧,揣摩人物性格,演绎剧情 通过读课文,找到文章的中心句,并能领悟概括课文中心句子,培养学生见困助人的爱心 生字卡片小黑板 导读法 小组合作交流法 第一课时
一、创设导入揭题质疑
1、同学们,你们喜欢童话故事么?今天我们就来读一篇意大利童话《三颗钮扣的房子》
2、他的房子里待过哪些人呢?带着这个问题来学习课文
二、初读感知自主学习
1、请同学们自读课文,注意,课文较长,可以先快速的看完一遍了解课文大意,再有重点的读课文
2、认读生字 钮扣出租搁置锤子刨子 锯门槛膝盖拒绝仆人嘭嘭 寡妇喇叭娶亲笑眯眯 开火车读生词
三、合作探究精讲点拨
1、默读课文,自己看看课文可以分成几部分说说自己的理由
2、三颗钮扣都为人们做了些什么事情?
3、它的小木屋___能够容纳这么多的人?
4、默读课文,找出能够概括课文内容的句子?
5、品读国王的话,体会问题不在于小房子,而在于心
四、小结 木匠用它博大纯朴的爱心容纳了自己身边的人,它的爱心虽小却能温暖众生
五、作业 我们能为身边的人做些什么呢?想一想,写下来 第二课时
一、复习生字 开火车读生字, 注意槛囔的读音
二、表演 请同学把自己组编的故事演一演,想一想,木匠的房子___能够容纳下这么多的人?
三、作业 如果你是那位国王,你会为自己的人民做些什么?把你自己的想法写下来 三颗纽扣的房子 小人多 问题不在于房子小而在于心 《“三颗纽扣”的房子》【“三颗纽扣”的房子幼儿园教案】相关文章
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