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《勇敢的鄂伦春》教学反思《勇敢的鄂伦春》教学反思 作为一位刚到岗的教师,教学是重要的任务之一,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,教学反思应该怎么写呢?以下是的《勇敢的鄂伦春》教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家 一年级的学生非常喜欢节奏活泼的歌曲,所以整堂课教学方式可以灵活多变,充分调动学生的积极性
1、新课导入中的律动,从一开始就把学生带入一个愉快的音乐氛围中,教师范唱,利用多媒体引发学生的兴趣与好奇然后在森林的大背景下引出了动物发生练习,衔接自然,并为学生学唱歌曲打下了基础
2、在学唱新歌的过程中,通过多媒体播放大森林的场景、了解歌曲的背景知识、读歌词、律动表演等各种途径,循序渐进的让学生对歌曲有了较深层次的学习,并且体会了歌曲的独特风格在律动环节,尊重学生的创造精神,鼓励他们大胆探索、创新表现在学生的积极发言下,采用学生创编的律动为歌曲伴舞,让学生在玩中体会并表现音乐
3、拓展部分加入了双响筒、响板等打击乐器,丰富了这节的音乐元素学生同时演奏三种乐器并加入律动,提高了学生的动手能力和协调能力,增进了学生间的协作能力最后环节四位学生的展示更为课堂添色不少 在教学中,学生掌握较好,课堂气氛活跃,但也出现了一些问题
1、学生在掌握了歌曲的演唱后,,出现了演唱时大声喊叫的现象要教育学生用正确的发声方式演唱歌曲但学生年级比较小,教学中要慢慢灌输
2、课堂控制有待提高在教学中,容易忽视坐在两边的学生;在律动时没能顾及后排部分学生的参与程度;在乐器击奏时也忽略了部分学生,使他们没有融入课堂,用乐器当玩具玩在以后的教学中应不仅注重全局,而且不忽视小细节 总之,这节课有成功的地方,也有不足之处,还需要我在今后的课堂教学中,认真钻研教材,不断探索、不断研究,从而更好地完成教学任务,使孩子们喜欢音乐,热爱音乐,在音乐中成长! 今天在一小执教了《勇敢的鄂伦春》一课,感触颇深用不同的学校的学生上课,很多是我意料之外的,通过上课和各位老师的点评,我认识到了自己的差距,找到了努力的方向 本课是一年级下册的歌曲,这次拿到上学期来上,学生学起来本来就有些吃力,我在设计的时候忽略了这一点,在听歌的部分只设计听了三遍,对于学生来说,还没有...。