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《印染手帕》幼儿园小班美术教案《印染手帕》幼儿园小班美术教案 作为一名无私奉献的老师,时常需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点教案应该怎么写呢?下面是为大家的《印染手帕》幼儿园小班美术教案,欢迎阅读与收藏 小班幼儿对印染、剪纸、折纸活动比较感兴趣,因此我设计了本次活动学习用折叠的方法印染手帕,___印染作品的美让幼儿养成细心,认真的操作习惯,体验成功的快乐让幼儿在动中体验,在玩中发展,充分体现了小班活动游戏化的特点,___活动的乐趣
1、学习用折叠的方法印染手帕,___印染作品的美
2、养成细心,认真的操作习惯,体验成功的快乐
3、培养幼儿良好的操作习惯,保持桌面干净
4、训练幼儿的绘画能力
1、每桌两盒颜料,一块湿毛巾,桌布铺在桌子上,KT板陈列幼儿作品
2、范例3---4幅,白色餐巾纸若干
一、欣赏范例,___印染作品的美 今天老师带来了几块漂亮的手帕,你们想看吗 你们看这些手帕漂亮吗那你知道这种手帕怎么装饰出来的呢你们想来装饰手帕吗
1、这些手帕美吗美在什么地方
2、幼儿进行自由讲述
二、观察印染手帕的方法
1、这么漂亮的手帕是怎么装饰出来的呢我们来看一看
2、师示范印染手帕的方法将正方形的餐巾纸对折三次成三角形——将对折好的餐巾纸的`各个部位分别醮一下颜色——轻轻地打开,不要弄坏作业纸老师简单示范,讲解印染方法,示范后请幼儿讲讲是怎么做出来的教师最后一次故意蘸得多一点,请幼儿想一想颜料___会滴下来
三、幼儿___回忆印染的步骤,讨论需要注意的地方
1、蘸颜料的时间不要太长
2、印染后打开时要轻轻的、慢慢的
四、幼儿操作染手帕,师巡回指导
1、给能力弱的幼儿适宜的帮助鼓励幼儿大胆印染帮助能力较弱的幼儿完成作业鼓励幼儿在打开时不怕困难,坚持做完一件事
2、提醒幼儿注意卫生,不弄脏衣服
五、讲评 将幼儿作品放在KT板上,幼儿围坐在作品周围
1、激发幼儿的成功感
2、你喜欢哪一块手帕___
3、师表扬讲卫生、操作认真、不怕困难的小朋友
4、讲评 今天,我们每人都印染了手帕,你们觉得你们印染的手帕美吗...。