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文本内容:
《安恩和奶牛》第二课时导学案及答案《安恩和奶牛》第二课时导学案及答案
1.根据下面的拼音写出汉字 七皱八zhě______存心找chá______熙来rǎng______往 zīzhū______必较piān______然起舞chóu chú______不决
2.指出下列各句采用了何种人物描写的方法 1她身上穿着样式老掉牙的旧衣服,可是很干净;一条手染得蓝裙,还带着乡下染缸中的那股味儿一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上 2她一只手把毛衣撂下,使劲的把鼻孔擦个不停 3安恩想,要是同他多说上几句话能够消消他的气的话,那就不妨多同他闲聊一会儿 4在这个时候,她睁大了眼睛,用恳求的眼神看着那个人 5“是吗那么干吗老站在这里难道光是让这头奶牛出出风头吗”这个男人刨根究底的追问着,“是你自 己的奶牛吗”
3.熟读课文第二部分,在文中划出安恩老太太不卖奶牛的原因的语句 一交流讨论“预学导学”部分的知识 二研读课文第二部分,深入了解人物
1.读完小说的第一部分,你对后面发生的事有没有自己的猜想有哪些是你没想到的___这样设计有什么好处呢 ________________ ________________
2.对于文中写的几个买牛人,安恩分别是怎样的态度
3.最后___“似乎有些窘迫不安”可以看出安恩是个怎样的人
4.在安恩拒绝了众多的买主之后,终于有人对此寻根究底,不断追问最后一个买牛人所提的几个问题很耐人寻味请你揣摩一下其中的语气
5.对最后一个买牛人所提的几个问题,安恩是怎样的反应,可看出安恩是个怎样的人
6.被质疑、责难的安恩___坚持不卖奶牛呢请结合最后一小节说说安恩是个怎样的人 三总结全文
1.运用多种描写方法刻画人物的性格特点 本文通过人物的 等描写,刻画出安恩是一个 __________________________________________________人
2.小说主题___通过安恩对奶牛的爱怜、理解的故事,想提醒人们...。