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《旋转的小花》幼儿园大班科学领域教案《旋转的小花》幼儿园大班科学领域教案 作为一位无私奉献的人民教师,时常会需要准备好,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间那要怎么写好教案呢?以下是为大家收集的《旋转的小花》幼儿园大班科学领域教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢
1、尝试用剪刀剪硬质物品,学习用废旧乒乓球制作旋转的小花
2、通过探究小花旋转,锻炼动手操作能力
3、产生对科学操作活动的兴趣,体验旋转带来的快乐
4、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣
5、能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言表达所发现的结果
1、废旧乒乓球若干,剪刀、泥工板每人一套,清水每桌一份
2、录音机,欢快音乐
3、幻灯片
4、魔袋一个,不同材质的小花
一、变小花,导入活动 教师扮魔术师,从魔袋中变出出不同材质的小花,导入活动
二、幼儿制作旋转的小花并探究旋转的奥秘
1、幼儿闯第一关观察关 播放幻灯片1,幼儿在观察乒乓球小花外形的基础上说一说其制作方法 1这些小花是用什么材料做的,谁能说一说是怎样做成的 2师生小结乒乓球小花的制作方法,强调剪刀剪硬物的技巧
2、幼儿闯第二关动手关 播放幻灯片2, 1幼儿动手制作小花,教师巡回指导 2幼儿自由探索请你试一试,如何让你的小花转起来
3、幼儿闯第三关探索关. 播放幻灯3,借助学具让小花旋转起来 1提供泥工板、清水,让幼儿再次尝试 2小结幼儿操作,肯定幼儿的探究
4、幼儿闯第四关揭秘关 播放幻灯片4,初步了解水的吸附力作用 1幼儿讨论小花___一直转,不容易掉下来 2师生小结必须有水,小花才不容易掉下来,水的吸附力起到了重要的作用板子的倾斜度决定小花的旋转速度
5、游戏看谁转的快,幼儿亲自尝试如何让小花转的更快 师现在我们来比赛,看看在规定的时间内,谁的小花转的又快又稳,不会掉下来
三、___生活,___旋转的快乐
1、幼儿寻找生活中旋转的物品
2、幼儿用肢体动作扮演小花,___旋转的快乐...。