还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
《椅子的游戏》说课稿范文《椅子的游戏》说课稿范文 在教学工___开展教学活动前,常常要根据教学需要编写说课稿,说课稿是进行说课准备的文稿,有着至关重要的作用那么说课稿应该怎么写才合适呢?以下是的《椅子的游戏》说课稿范文,仅供参考,大家一起来看看吧 “椅子”陪伴着大班走过了三个春秋,是小朋友离不了的好伙伴在平时的活动中,就很喜欢有意无意地玩些椅子游戏,如把椅子当马骑、当摇椅、当滑梯等,但这些游戏往往因担心安全问题而被限制根据这些特点,结合本阶段主题活动,满足好玩的心理,让他们自由设计椅子玩法通过椅子游戏,练习跨、跳、爬、钻的动作在活动设计中,我以游戏伙伴的身份加入进去,师生间能更好的进行情感交流和沟通,也更有利于活动的顺利开展并对幼儿进行安全保护,在这个活动中既锻炼的`四肢协调动作,激发勇敢尝试活动的兴趣,体验体育游戏的快乐
1、让幼儿愿意接受游戏,对战胜困难充满自信探索椅子的各种玩法,充分练习平衡、跳等动作
2、尝试创造性地用椅子玩游戏,能勇敢大胆地行动 此目标是根据纲要为指导,学___点制定的,既体现了活动的重点,又体现了活动的难点,对发展四肢协调动作很有意义
1、活动重点练习跨、跳、爬、钻的能力,培养战胜困难的自信心
2、本次活动的难点敢于利用椅子,进行跨、跳的动作
3、活动准备 A、每人一张椅子这是本次活动中的主角,能激发尝试活动的兴趣 B、运动员进行曲、自制金牌(反面画有各项运动图标)游戏场地
1、本次活动主要是以纲要为精神、学习用椅子做游戏的情况为主旨,运用多种教学方法来开展活动如游戏法在整个活动中就较为突出游戏是幼儿最喜欢的活动,游戏能增强参与活动的兴趣,在轻松、愉快的中很容易就能掌握所学技能
2、本次活动让小朋友都积极参加___,能激发尝试活动的兴趣,能让有一个全新的体验
3、活动中始终突出以椅子的游戏为主体,在进行商量搭建、尝试运动的活跃氛围中掌握活动的重、难点让在自己搭建的椅子造型上练习跨、跳、爬、钻的技能,也体现了活动的趣味性
(一)开始部分 先向幼儿介绍体育活动的常规准备运动,就在椅子上做“椅子操”在场地上坐成4~6排,前后左右距离80~100厘米,与老师一起借助...。